第4课 唐代的边疆各族.ppt

现在的布达拉宫 你认为文成公主入藏有何重要意义？ 唐蕃会盟碑 患难相恤 暴掠不作 迁移应用 拓展探究 如果你跟随文成公主入藏，你能帮她做哪些有益于吐蕃的事？针对今天西藏暴乱，你有什么好的建议来加强我国民族的团结。 课堂练习 1、我国自古是一个统一的多民族国家，唐朝时期，我国的边疆少数民族不包括（ ） A回族 B突厥 C回鹘 D吐蕃 2、下列对文成公主入藏所起作用的叙述正确的是（ ） A使唐朝和吐蕃盟约“患难相恤，暴掠不作” B促使唐朝与吐蕃和同为一家 C加强了汉藏两族的关系，发展了藏族的经济 D加强了唐朝对吐蕃的管辖 课堂练习 3、羁縻州指（ ） A、唐朝时期的一个地方政府 B、一种官职 C、唐朝时对边远民族进行统治的一项行政制度 D、一个少数民族 4、唐朝的吐蕃是哪个少数民族的祖先（ ） A.藏族 B. 回族 C. 维吾尔族 D. 蒙古族 5、下列与唐朝强盛国力的影响无关的是( ) A、实施开放、宽容的民族政策 B、周边少数民族众多 C、统一多民族国家日臻巩固 D、社会经济繁荣 课堂练习 赛马会是 族的节日。 藏 第4课 阅读质疑 自主探究 1.唐朝时期，边疆地区主要有哪些少数民族？ 2.唐朝政府对边疆少数民族地区采取了什么政策？具体做法如何？体现了什么特点？ 3.唐朝政府的少数民族政策？为什么能够实施，你有何感觉？ 4.唐、蕃联姻说明了什么？ 一、民族关系和民族政策 对照地图说一说，唐朝时，边疆地区主要有哪些少数民族？ 唐太宗说：“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一.”他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策? 　　 过去的统治者只重视中原汉族,轻视边疆的少数民族,我与他们不同,我对各民族一视同仁. 体现了各民族平等的开明政策. 阅读与思考（P18—19） 1、唐朝政府对少数民族地区采取了什么政策？ 2、这一政策的内容是什么？有何特点？ 3、你知道今天我们国家在少数民族地区实行什么政治制度吗？ 采取”全其部落，顺其土俗”的开明政策 在少数民族地区设立专门的地方行政制度 ------羁縻州 特点：体现了一国多制的精神和唐代政治开明的特色。 民族区域自治制度。 4、你认为唐朝政府的少数民族政策为什么能够实施呢？你有何感受？ ◆强盛的国力； ◆先进的政治制度和繁荣的社会经济； ◆统治者容纳百川的自信和气魄。 认识到国力强盛与民族关系、民族政策之间的关系。 5、这样的民族政策有何作用？ （1）各民族文化相互交融； （2）造就唐代开明和繁荣； （3）巩固统一多民族国家。 二、文成公主入藏 吐蕃是现在哪个民族的祖先？他们生活在什么地方？ 藏族 回纥 南诏 吐蕃 7世纪时，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。 松赞干布 文成公主 1、松赞干布为什么多次向唐王室求婚？ 2、唐太宗同意将文成公主远嫁吐蕃说明了什么？ 松赞干布因仰慕中原文明，想向中原学习先进的文化等,所以向唐多次求婚。 说明唐朝统治者对吐蕃的友好善意及其较为开明的民族政策。 师生合作 互动探究 禄东赞 唐太宗 1、上图中哪一位是吐蕃使者禄东赞？你判断的依据是什么？ 《步辇图》 文成公主入藏壁画 唐蕃古道上的日月山 倒淌河