第4课时 眉清目秀亮人眼.ppt

结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览：/chuangxin/cx_index.html 第*页 序列化写作学案 第4课时 眉清目秀亮人眼 ——“趣味”材料作文写作训练 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 高考优秀作文段落欣赏 成败荣辱 心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 [学习目标] 1.进一步学习两种拟题方法； 2.“趣味”材料作文写作训练。 [重点难点] “趣味”材料作文写作训练。 上节课重点讲解了三种材料作文的拟题的基本方法，这节课重点讲解两种拟题方法。 新知学习 一、物象点染法 选取生活中震撼过自己心灵的物象，并从声音、色彩、形态、情感等方面进行点化，以色彩鲜明、情味浓郁、动感强烈，富有视觉冲击力的物象作为标题。如《流泪的日记本》《滴露的康乃馨》《别让雨下进灵魂里》《樱桃红了》等。 这样的题目能够点染全篇，在物象的个体身上投射作者的情感、观点、好恶。 【训练1】 阅读下面的文字，根据要求作文。 正能量指的是一切给人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 每个人的心里都潜藏着巨大的正能量，一旦正确使用这种能量，就能够成就丰功伟业。相反，如果这种正面的心理能量没有得到正确的使用，就会产生巨大的负能量，足以让你一生一事无成。我们每个人都有能力疏导自己的负能量，找回自己的正能量。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 (1)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (2)请思考最佳立意，然后运用物象点染法拟写两个题目。 答案　 (1)①拥有正能量，成就人生　②正负能量的较量　③调整内心，让心灵重获能量　④克服人性弱点，发挥人性优点 (2)①一粒希望的种子　②明亮在深夜里的灯 二、设置悬念法 以奇特的物象、反常的组合、感情化的动作、离奇的事物、新奇的观点或出人意料的判断为标题，设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，以引发读者的阅读欲望。如：《箭锋上的友情》《我就是戈多》《十六岁，老朽了！》。这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。 【训练2】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。 要求：1.选准角度，自定立意；2.自拟题目；3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；4.不要脱离材料内容及含意的范围。 (1)认真审题，你能根据材料确立哪些立意？ (2)请思考最佳立意，然后运用设置悬念法拟写两个题目。 答案　(1)①不盲从权威　②请别人挑错，消除谬误　③以“阳光心态”面对批评　④倡导勇于挑错、勇于改错的治学作风(2) ①我周一就去给同桌挑错　②“咬文嚼字”精神岂能缺少？ 当堂训练 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。(60分) 趣味是生活的原动力。趣味丧掉，生活便了无意义。(梁启超) 要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)题目自拟；(5)不得抄袭，不得套作。 【例文赏析】 生活因趣味而精彩 梁启超先生曾说过：“趣味是生活的原动力。”是的，趣味是生活的调味品，哪怕只有一点儿，也能使人津津有味；趣味是万绿丛中一点红，哪怕只有一朵，也能使人眼前一亮；趣味是风雨后的阳光，哪怕只有一缕，也能使人倍感温暖。所以说，生活因趣味而精彩！ 著名田园诗人陶渊明在当官的时候，觉得生活乏味到了极点，毅然选择回归田园。回归久违的家乡，与亲人聊聊天，忧愁的时候弹弹琴、翻翻书，是何等悠闲！待到秋来时，满山菊花摇曳，令人心旌摇动，情随景生，美妙的诗句脱口而出，“采菊东篱下，悠然见南山”。于是，美丽的诗行使陶公的生活流光溢彩，光照千秋。 然而，如今被钢筋水泥所禁锢的生活沉重得让人畏惧，很多人为了功名、为了利禄，处处算计、处处计较，在功名利禄面前红了眼，却埋葬了最珍贵的生活趣味。有的人穷得只剩下钱了，甚至有的家长剥夺了学生听歌的权利，有的老师讥笑我们青涩