二年级语文下册第3课笋芽儿.ppt

笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？ 泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 这段话中省略号表示什么？ 这里的省略号表示还有许多春天的景物，省略了其他春天的景物。 是谁在叫我呀？ 轰隆隆！轰隆隆！ 听到雷声后，笋芽儿 怎样做？请用波浪线 把句子画出来。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 扭动 钻 你能表演一下吗？ 妈妈见了，忙给笋芽 儿穿上一件又一件衣服， 还不停地唠叨：“千万别 着凉。” 哪一段写笋芽儿 钻出地面的？ 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽儿还看见了什么？ 桃花笑红了脸， 柳树摇着绿色的长辫子， 小燕子叽叽喳喳地叫着…… 笋芽儿睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！（ ），（ ），（ ）…… 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 春雨姑娘 着她， 着 她，太阳公公 着她， 着她。笋芽儿脱下 一件件 ，长成了一株 健壮的 。她站在山冈 上， 地喊着：“ ” 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 绿色的叶丛 低声地呼唤 粗重的嗓音 自豪地喊 沉睡的笋芽 高兴地说 健壮的竹子 仔细地找 美丽的世界 重重地敲 绿色的辫子 美好的春光 树根、草根把她缠疼了，但笋芽儿仍—— 石头把笋芽儿的头顶痛了，但笋芽儿仍—— 让我们大声地对笋芽说: “笋芽,我们要向你学习：坚持不懈、奋发向上、努力进取！” 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 这些词语让你感受到什么？ 妈妈十分关心，十分呵护笋芽儿。 这句话的末尾除了用句号， 还可以用什么标点符号？ 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看， 啊， 笋芽儿看看这儿， 看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说： “多美好的春光啊！我要快快长大！” 课文分析： 笋芽儿看到了怎样的世界？ 多么明亮、多么美丽的世界呀！ 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子， 小燕子叽叽喳喳地叫着…… 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 笋芽儿看到了怎样的世界？ 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了 脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说:“多美好的春光啊！我要快快长大！” 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 …… 桃花笑红了脸 柳树摇着绿色的长辫子 小燕子叽叽喳喳地叫着 啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着 …… 蒲公英背上降落伞四海为家（纷纷出发）（四处旅游） 小朋友们在草地上 尽情地放风筝。 雏菊为大地妈妈铺上五颜六