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绿色圃中小学教育网 目标 知道勤劳是我国的传统美德,劳动光荣,懒惰 可耻。劳动者创造美好的生活,是最值得尊敬的人。懂得社会主义建 设离不开各行各业的劳动。劳动只有分工不同,没有贵贱之分。?? 蚂蚁和屎壳郎 夏天,别的动物都悠闲地生活,只有蚂蚁在田里跑来跑去,搜集小麦和大麦,给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了,大雨冲掉了牛粪,饥饿的屎壳郎,走到蚂蚁那里乞食,蚂蚁对他说:“喂,伙计,如果当时在我劳动时,你不是批评我,而是也去做工,现在就不会忍饥挨饿了。” 这是说,尽管风云变化万千,未雨绸缪的人都能避免灾难。 游戏规则 请同学上台表演和《蚂蚁和屎壳郎》类似的故事,可以自己编,两人组成一组,请5组,比比那组表演得好。 幸福的生活从哪里来? 答:用劳动来创造。 是谁创造了幸福生活? 答:辛勤的劳动者。 最美教师 在一个偏远山区的小学校里,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师,当村民和孩子们依依不舍的送走第十位教师后,人们寒心的说:“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装,离开住所,准备离开的时候,她背后突然意外的传来孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生......”那声音在山谷中回荡,久久不决——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头来一看,一群纯真的孩子齐刷刷的跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了,那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀! 女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华,她毅然决定留了下来——这一留就是整整二十年。 二十年间,她送走了一批又一批的孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾,被送往北京医院治疗...... 当乡亲们把她接回山村时,人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰...... 后来,这个村里有了不成文 的规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师...... 这个故事,让人流泪...... 四人小组讨论学校有那些为我们服务的人 我想对( )说 。 说( )。 一大早,这马路上车来人往,川流不息。这时,交警叔叔出现在十字路口…… 傍晚,放学了,老师们劳累了一天该休息了,该回家了,可老师们…… 人民医院的医生也没休息,他们正在耐心地给病人看病…… 为了让我们全校师生准时吃上可口的饭菜,你看…… 绿色圃中小学教育网 * * * * * * * * 组长:戚蔡依 PPT制作:戚蔡依 组员:陈雯悦、刘雨杭、乐伟健、李傲然 谁是最值得尊敬的人 建筑工人——城市华丽外衣的裁缝 警察——为我们的生活保驾护航 文艺工作者——丰富精神生活 美发师——美丽从头开始 教师——人类灵魂的工程师 播音员——传递天下事 解放军——钢铁长城 环卫工人——城市美容师 农民——换来丰盛的食物 医生——救死扶伤 送水工——送来“及时雨” 记者——天下事,无所不知 假如缺少他们当中任何一个行业的劳动,我们的生活会出现怎样的情形呢? 答: 如果说社会像一个精密的机器,那么每个行业就像这个大机器中的一个零件,一个都不能少。如果少了某个职业的劳动,就会影响到我们的生活,甚至使整个社会陷入瘫痪或混乱的状态。
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