农村高年级小学生课业负担情况调查研究 毕业论文.doc

本科毕业论文 题 目： 农村高年级小学生课业负担情况调查研究 专业代码： 040105W 作者姓名： 学 号： 2008203344 单 位： 教育科学学院 指导教师： 2012年月  目 录 摘 要 1 Abstract 2 前 言..................................................... .4 （一）选题背景及其研究意义 4 （三）文献综述 5 （三）研究过程与方法 6 一、农村小学高年级课业负担现状 7 （一）作业时间长 7 （二）睡眠时间不足 7 （三）课外活动时间短 8 （三）学习心理负担重 8 二、小学生课业负担“居高不下”的原因分析 10 （一）中国传统错误观念影响世人的学习观 10 （二）社会评价机制的片面性导致学校过分重视学生成绩 11 （三）我国现阶段基础教育发展不均衡，农村教育资源短缺 12 （三）农村教师专业化水平不高，课堂效率低 12 三、解决学生课业负担过重问题的对策 13 （一）扭转传统的教育观念 13 （二）改革现行教育机制、加强管理 13 （三）均衡教育资源，努力实现教育公平 14 （四）提高教师专业化水平 14 （五）社会、学校和家庭密切配合、共同努力 14 结 语 15 参考文献 16 附 录 18 致 谢 22  摘 要 小学生课业负担过重问题是社会的一大顽疾，深受关注。此次研究以聊城市农村小学高年级学生为调查对象，随机抽取其中的200名小学生从学习时间，作业时间，考试频次，购买教辅材料数量的维度调查分析其课业负担情况。 造成小学高年级课业负担过重的原因是多方面的，既有社会、家庭方面的原因也有教育本身的原因。首先从社会层面看，中国传统教育中的错误念的影响，社会评价机制的片面性对加重学生课业负担起到的刺激，强化的作用。其次从教育本身看，教育现行的评价机制的不完备，教师专业素质不高，基础教育发展的不均衡都是造成小学生课业负担过重的元凶。通过对学生课业负担过重问题的原因分析，从社会、学校、家庭三大方面提出五条针对性的解决措施。其中，社会和学校是解决该问题的关键。 关键词：农村小学;高年级;课业负担  Abstract The overweight of pupils’ schoolwork burden has a great impact on their physical and mental health, which therefore has gain attention of the whole society. This paper has investigated the elementary students in rural Liao Cheng city, and analyzed the reason from such aspects as the time for study, the time for homework, the test frequency, the amount of assistant materials. There are many reasons lead to High grade primary school homework burden. Both social reasons and educational reasons . From the aspect of society, On the one hand, Chinese traditional Teaching concept is bad effect to us. On the other hand, the social evaluation is one sided. From educational itself, first: Chinese education evaluation mechanism present is not perfect. Besides, teachers professional quality is not good, it is also lead to the homework burden. Finally, Chi