与大自然和谐相处复习教案.doc

与大自然和谐相处复习教案 【教材简析】 【教学目标】 情感 态度 价值观：感受自然之美，增进亲近大自然的情感，树立正确的自然观，会与大自然和谐相处。 能力：培养鉴赏自然的能力，增强依法保护自然的意识和能力。 知识：记住鉴赏大自然的方法，与大自然的不和谐之音及环境问题的危害，关爱大自然的要求，法律保护环境的基本措施，保护环境的法律法规及做法 重点 怎样鉴赏自然美，人与大自然的不和谐之音，保护生物多样性，保护环境的法律体系 难点：环境问题的危害，善待大自然，为保护人类的家园做贡献 【教学方法】：自主合作探究，讨论 【教学手段】 【板书设计】 【教学过程】 重点知识梳理（问答式） 1．自己认为大自然美在哪里？ 2．怎样鉴赏大自然之美？ 3．导致大自然物种减少的原因是什么？物种的减少会给人们带来什么影响？ 4. 我们如何认识自然景观遭到人为破坏的情况？ 5. 大自然面临的威胁有哪些？ 6．保护生物的多样性有什么意义？我们应该如何对待自然界的生物？ 7. 我们应该如何与大自然和谐相处？ 8. 我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然，保护环境呢？ 9．我国的环保法律体系我国环境保护的基本原则2. （济宁市）我市在街头设立了自来水洗手处。一日，自来水哔哗地流着，一位小朋友拨开旁观者，踮起脚，伸出小手拧紧水龙头……上述情景给你的感受是 市民的环保意识都很强 ②环保行动要从我做起 ③环境保护需要全民参与、人人动手 ④环保行动应从现在做起，从小事做起 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 答案【C】 解析: 解答此题的便捷途径同样是排除法。①项的说法太过于绝对，在选择中对这样的说法要多加考虑。其他三项体现了人人都为环境保护做贡献。 例3. 八年级学生小萍是学校的“环保小明星”，经常参加学校组织的义务植树、环保宣传、环保募捐等活动。 小萍的妈妈很会持家过日子,买冰箱要含氟的,因为便宜；买洗衣粉要含磷的，因为价廉；丢生活垃圾，从不分装，因为省事……小萍总是教育妈妈要加强环保意识,不能为省小钱而费大钱，损人利己。 小萍的说教给了担任化工厂厂长的爸爸以深刻的启迪。爸爸负责的化工厂为了省钱，未安装污水净化装置，此时正因为排放污水不达标而被环保监察部门责令停工整改，每天损失几百万元的产值。 (1)你对小萍一家三个人的言行有何看法？ (2)小萍认为污染和破坏环境是省小钱而费大钱,损人利己的行为,你认为她的观点正确吗? (3)你从小萍的言行中受到什么启示? 解析: 本题通过选取生活中的小场景，然后变换视角,发掘隐义，以小见大, 考查我们对环保问题的理解和认识。通过同龄人小萍的视角展开，贴近学生实际，生活气息浓厚，符合新课改的理念。回答第一问时，结合环保知识及相关法律，评价三人的言行是否正确，对三人的做法分别持何种态度，并说明理由。第二问属于辨析题，首先要对观点进行判断，小萍的说法是部分正确，部分错误，也就是片面的；然后，结合可持续发展、经济建设与环境保护相协调等观点展开说明。第三问主要是考查我们从小萍的言行中悟出了哪些道理，即青少年保护环境的具体做法，结合教材所述答出即可。 答案：①小萍认为污染和破坏环境的行为是省小钱而费大钱，但是小认为这是利己的行为是不够正确的，以长远利益来看，这种行为既害人也害己(3)中学生应自觉履行保护环境的义务，增强法制观念，提高环保意识，落实环保行为，从身边做起，从小事做起，从现在做起1．（福州市）国务院印发的《全国土地利用总体规划纲要（2006一2020年）提出全国耕地保有量到2010年保持在18.18亿亩。这体现了我国坚持 ①科学发展观 ②保护环境和节约资源的基本国策③对外开放的基本国策 ④可持续发展战略 A．①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2．（益阳市）“地球一小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六的20：30-21：30熄灯一小时,展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持2009年，有包括中国在内的80多个国家和地区的3000多个城市参与这一活动。 （ ） ①能够唤醒人们保护环境和节约资源的意识　②这是我国从世界的高度着想，积极解决世界性问题的表现　③保护了环境，节约了能源　④熄灯一小时，无论从那个方面来看，都无意义 A.①②④ B.①③④ C.②③④　D.①②③3．（大兴安岭2008 年8 月1 日《 国务院办公厅关于深入开展全民节能活动的通知》 列出了10 项主要行动内容，比如：每周少开一天车、三层楼以下（含三层）原则上停开电梯等。这些举措有利于（ ） A.节约自然资源，增强人们的环保意识 B.使人们认识到我国是一个资源大国 C.合理利用资源，保护