东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试卷及答案.doc

1. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 2. 思维是的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 3. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 4. 比较是在思想上确定对象之间的的思维过程。 (填空 ) 5. 人的实践活动就是人对其以及其自身的创造活动。 (填空 ) 6. 所谓创新素质，概括地说，就是的能力。具体地说，就是和的统一。 (填空 ) 7. 任何领域的创新活动都要以该领域中的和为起点。 (填空 ) 8. 党的十六届五中全会指出，要建立以为主体、为导向、相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 9. 我国要逐步实现经济发展从型增长转向型增长 (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是和 (填空 ) 11. （）是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全。 (单选 ) A《中华人民共和国专业分类大典》 B《中华人民共和国职业大全》 C《中华人民共和国职业分类大典》 D《中华人民共和国专业归类大典》 12. 高技术经济和知识经济指的都是一种以智力资源首要依托，以（）为支柱的经济。 (单选 ) A信息产业 B高技术产业 C工业产业 D第三产业 13. 人才开发工作的（）是指开发技术的绝对或相对的效益如何，有否无效开发或低效运作。 (单选 ) A理性 B有效性 C经济性 D时效性 14. （）是发展知识经济的必然要求。 (单选 ) A优化产业结构 B优化人才开发运作 C优化体制建设 D优化社会配置 15. （）在人力资源开发中起到了强化作用，从而使员工对企业或社会的贡献值增长。 (单选 ) A激励 B奖惩 C提升 D加薪 16. 人力激励有一个（）问题，激励出现在员工最佳年龄区域，即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A年龄 B级别 C时机 D时效 17. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。 (单选 ) A智商 B智能 C潜力 D智力潜能 18. （）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。 (单选 ) A智力 B知识 C智慧行为 D潜力 19. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。 (单选 ) A认识社会 B社会劳动 C社会实践 D社会改造 20. 愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要，这些行为一般会发生在（）的人群当中。 (单选 ) A思想极端 B行为极端 C低敏感度 D高度敏感 21. 信念是人在（）中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。 (单选 ) A认识自然 B改造自然 C改造社会 D社会实践 22. 意志与毅力通过人的（）体现出来，并贯彻活动过程的始终。 (单选 ) A意识 B潜力 C行为 D活动 23. 人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。 (单选 ) A间接性 B概括性 C目标性 D逻辑性 24. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。 (单选 ) A有无 B具体 C时间 D空间 25. 思维作为人类认识世界的（）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。 (单选 ) A感性 B理性 C感情 D理智 26. 对一个问题从多角度、多侧面、多方向去思考，从侧面提出多种假设方案的思维过程就是创新思维的（）特征的表现。 (单选 ) A超越性 B创新性 C综合性 D发散性 27. （）则是把抽象出来的一般特点应用到具体对象上的思维过程。 (单选 ) A系统化 B具体化 C抽象 D概括 28. 创新并非一般意义上的创造新东西的简称，它富含特定的（）内涵 (单选 ) A社会学 B政治学 C外交学 D经济学 29. 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。 (单选 ) A求真 B行动 C务实 D思考 30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 (单选 ) A思考现象 B理解现象 C顿悟现象 D反思现象 31. 专业技术的特征包括（）。 (多选 ) A专业技术的获得无需条件 B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。 32. 专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（） (多选 ) A工人阶级的一部分 B社会的主体 C推动社会生产力发展的重要生力军 D先进生产力的重要代表之一 33. 科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托。 (多选 ) A存量 B进