第10章建设中国特色社会主义文化(上课用)3.ppt

最后，请同学们结合本章的教学内容，自学教材上列出的部分阅读书目，认真思考教材中提出的几个问题。 一手抓公益性文化事业 一手抓经营性文化产业 深化文化体制改革 （一）单项选择题　　 　　1．民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是　　A．爱国主义 B．团结统一 C．勤劳勇敢 D．自强不息 （A，2008年）　　2．社会主义道德建设的核心是　　A．为人民服务 B．集体主义 C.诚实守信 D．爱国主义 （A，2007年）　　3．在社会主义市场经济条件下，坚持为人民服务的价值取向，关键是要　　A．发扬艰苦奋斗的精神　　B．弘扬爱国主义精神　　C．正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系D．发扬顾全大局、诚信友爱、扶贫济困的精神 （C，2005年）　 （二）多项选择题　　 1．毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，根据宪法的原则，提出了在政治生活中判断言论和行动是非的六条标准，并指出其中最重要的是　　A．有利于团结全国各族人民，而不是分裂人民　　B．有利于社会主义改造和社会主义建设，而不是不利于社会主义改造和社会主义建设　　C.有利于巩固人民民主专政，而不是破坏或者削弱这个专政　　D．有利于巩固民主集中制，而不是破坏或者削弱这个制度　　E．有利于巩固共产党的领导，而不是摆脱或者削弱这种领导（BE，2002年） 已考试题 1 如何理解中国特色社会主义文化的地位？ 2 如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？ 3 怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？ 思考题 　　　 　　章通过本章的学习，帮助学生了解建设中国特色社会主义文化的战略地位、根本任务和指导方针；认识和懂得社会主义核心价值体系建设、思想道德建设和教育科学文化建设的重要性、主要内容和基本方针政策。 1 2 关于建设社会主义核心价值体系。 关于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 二、 建设社会主义核心价值体系 一、发展社会主义先进文化 三、加强思想道德建设和教育科学文化建设 主要 内容 文化 广义的文化指人的有目的活动的结果，即人们在其物质活动和精神活动中所创造的一切成果，既包括物质文化也包括精神文化。 狭义的文化指精神文化和观念形态，仅包括与精神生产直接有关的现象，如政治法律、道德、艺术、哲学、宗教等的思想观念的生产活动及其产品。 文化 先进文化是人类文明进步的结晶，是能够顺应人类社会发展规律，为人类社会文明进步提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持的文化。 先进文化 中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 中国特色社会主义文化，就其主要内容来说，同改革开放以来我们一贯倡导的社会主义精神文明是一致的。 中国特色社会主义文化 是社会主义现代化的重要内容 1 是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志 2 为社会主义现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 3 一、发展社会主义先进文化 （一）意义 以马克思列宁主义、毛泽东思想、和中国特色社会主义理论体系为指导，着力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 （二）根本任务 　　第一，坚持以马克思主义为指导，为人民服务、为社会主义服务。　　 　　第二，坚持百花齐放、百家争鸣的方针。　　 　　第三，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新。　　 　　第四，坚持立足当代又继承民族优秀文化传统，立足本国又充分吸收世界优秀文化成果。　　 　　第五，坚持一手抓繁荣，一手抓管理。 （三）基本方针：两为、双百、三贴近、两立足、两手抓 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。同时，社会主义核心价值体系也是建设和谐文化的根本，是党在思想文化建设上的一个重大的理论创新，是在我国经济体制深刻变革、社会结构都深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，凝聚和统一社会各阶层、各利益群体思想的有利武器，是社会主义制度的精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石。 二、建设社会主义核心价值体系 马克思主义指导思想 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 中国特色社会主义共同理想 社会主义荣辱观 （二）内容 坚持马克思主义的指导地位 灵魂 树立共同理想 主题 培育和弘扬民族精神与时代精神 精髓 树立和践行社会主义荣辱观 基础 核心价值体系