第16课 简单机械综合.ppt

* * * * * * 第一部分 物质科学（一） 第16课 简单机械综合 考 点 解 读 1.理解斜面也是一种简单机械，知道斜面在生活中的简单应用 2.能综合应用几种简单机械解决一些实际问题 3.能应用简单机械及其他知识点解决一些简单的实际问题 要 点 梳 理 考点1:理解斜面是一种简单机械，知道斜面在生活中的简单应用 1、斜面也是一种简单机械，如图，重为G的物体在拉力F的作用下，沿斜面通过距离s，并升高h。若斜面光滑，则无需做额外功，总功Fs 有用功Gh，机械效率为1，；若斜面不光滑，则Fs Gh，机械效率可表示为 。 2、使用机械有的可以 ，如动滑轮；有的可以 ，如费力杠杆，既可以省力又可以省距离的机械是没有的，即使用任何机械都不能省功，这就是功的原理。使用滑轮组可以省力，同时有的也可以 ，但也不能省功，所以机械存在机械效率。使用斜面可以 ，日常生活中利用斜面的典型有 、 、引桥等。 高山公路 螺丝钉 省力 改变力的方向 省距离 省力 η=Gh/FS 大于 等于 【例1】： 图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于 ∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动 到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、 WB，则（ ） A、FA＝FB，WA＝WB　　 B、FA＜FB，WA＝WB　　 C、FA＜FB，WA＜WB　　 D、FA＞FB，WA＞WB　 B 〖变式1〗 小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物 搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ） A．甲种方法克服重力做功多 B．乙种方法更省力 C．两种方法机械效率相等 D．两种情况下，货物机械能都增加 D 甲 乙 要 点 梳 理 考点2:能综合应用几种简单机械解决一些实际问题 要解决几种简单机械的组合问题，首先要了解各 种简单机械的特点，明确由什么机械组合而成，关 键是找出几种机械间的纽带，然后再列式计算。 【例2】：如图所示，用简单机械使重力都为150N的物体处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳重，（已知OB=2OA） (1)F1、F2、F3从大到小的顺序为 ； (2)求图乙中F2的大小为 ； (3)利用图丙的机械，小科把此物体匀速提高2m，用 时10s，拉力F3的功率为 。 F2 、F1、F3 300N 30W 〖变式2〗如图是液压起重车的示意图。使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊起并安放到需要的地方。 (1) 起重机钢索下端有一滑轮，这是________滑轮。 (2) 吊起重物时，应将液压起重车后部的四个金属支架放下以代替后轮，这除了起稳定作用外，还能减小对地面的________。 (3) 顶起起重臂时，液压杆向上顶起的力________重物的重力。 动 压强 大于 要 点 梳 理 考点3：能应用简单机械及其他知识点解决一些简单的实际问题 与简单机械经常综合在一起知识点往往有力（ 拉力、重力、摩擦力、压力、浮力等）、密度、 压强、速度、功、功率、机械效率等。解题时， 审清题意，将题中实物图、示意图、或一些图表 信息转化成自己熟悉的信息，选择最佳的解题思 路（包括最佳的公式、最佳的单位组合），列式 解决问题。 【例3】：现代社会高楼林立，时间一长外墙积累了尘埃，需要“蜘蛛人”进行清洗，如图为一“蜘蛛人”清洗一高楼的外墙所使用的装置进行升降，已知工人的质量为60kg，保洁器材的质量为20kg，人对绳的拉力为300N，吊篮在拉力的作用下1min匀速上升了10m，求： (1) 此过程中的有用功； (2) 拉力F做功的功率； (3) 滑轮组的机械效率。 答案：(1) 8000焦　(2) 150W　(3) 88.9% 1．（2013·湖州）如图装置为某学生在科技创新大赛时发明的可以直接测量密度的“密度天平”。其制作过程如下：选择一根长1m杠杆，调节两边螺母使杠杆在水平位置平衡。在左侧离中点10cm的A位置用细线固定一个质量为150g、容积为80ml的容器。右侧用细线悬挂一质量为50g钩码（细线的质量忽略不计）。测量时往容器中加满待测液体，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，在钩码悬挂位置直接读出液体的密度。 （1）该“密度天平”的“零刻度”应标在右端离支点O cm处。 （2）该“密度天平”的量程为多大？ （3）若将钩码的质量适当增大，该“密度 天平”的量程将　　　　（选填“增大”、 “减小”或“不变”） 30 增大