二年级上语文课堂实录-小猴脸红了-长春版.doc

课前谈话：　　师：二年三班的小朋友大家好　　生：老师好　　师：早就听说二年三班是二十一小最棒的班级，今天老师看到大家可高兴了，你们认识我吗？　　生：老师姓邙。　　师：你们可了不起，我这个姓太特殊了，同学们看——“亡”加双耳刀就认邙。大家可叫我——（邙老师）。今天我们将一起学习。在学习之前老师要给大家播放一些图片。你们看——这是什么故事？　　生：《西游记》　　师：你是怎么知道的？　　生1 ：动画片看过。　　生2 ：我在49 台看过。我看的就是这个版的。　　师：你们看这个美猴王多神奇呀？同学们看这些图片，这里的人物都是谁？　　生：白雪公主和小矮人　　师：真了不起，你一定是读过这个故事吧？还有那些同学看过，——这么多呀，你们是爱读书的孩子。读读图片下面的文字（学生读）　　你的声音真好听，再看下面的文字，——小鸡要飞，所有的同学也像他这样读一读下面的文字——　　你们看过这个故事吗？这个故事讲的是在遥远的凤凰王国，有一个王子要结婚了，他邀请他的远房亲戚——鸡家族来参加他的婚礼，小鸡会飞吗？有一只小鸡特别勇敢，他要在20 天内学习飞翔。　　师：下面的故事，有同学看过吗？　　生：我没有读过。　　师：但是你认识下面的文字，请你读一读：　　生：长袜子皮皮　　师：长袜子皮皮就是红头发的女孩，在她身上发生了许多有趣的故事。往下看，　　一看就知道（多啦A 梦），这个小女孩是谁，谁知道她的名字，叫（小静），　　接着往下看，一看就知道——小蝌蚪找妈妈　　大家都读过这个故事，大家齐读。这些图片是哪里来的吗？　　生：在一个地方看过　　师：谁看过儿童话剧？在哪里看过？在剧场吗？　　师：儿童话剧的剧照，老师看你们的表情知道，你们一定非常喜欢它们。看到你们我就想起我的学生们，他们也特别喜欢看儿童话剧，而且呀，他们还自己拍了一部儿童话剧——《小猴脸红了》，在我们学校的比赛中获得了特等奖呢，听说我要来上课，可高兴了，让我把它带来与大家一起分享，想不想看？等会老师就把它播给你们看。　　上课　　师：上课。　　生：老师，你好！　　师：同学们好，请坐！接下来就给大家播放我们班孩子拍的《小猴脸红了》的儿童话剧。请同学们一边看一遍认真倾听。老师一遍播放视频，一边讲解（讲读课文）　　我们班的同学演得好吗？儿童话剧可受同学们欢迎了。它是专门为儿童编的，以对话为主的戏剧。今天老师就把这个剧本看来了，同学们，这就是《小猴脸红了》的剧本。要想演好这部儿童话剧，就得把课文都读通读懂，同学们快把你们的剧本打开，这就是剧本的内容，也是我们要学习的内容。第一次接触课文一定会有困难，老师也会帮助大家的，读剧本跟读课文是一样的，请同学们借助拼音读通课文。开始吧。　　师：孩子们读得可真快，各个组的小组长把老师课前发的拿出来，检查生字。　　请小组长快速把生字卡收集起来，小组长向老师汇报一下，你们小组的都会读了吗？都会了吗？那老师可要检查一下啦。　　（学习“象”）出示后　　大家都认识这个字，这个字很有趣呢，这是一头大象，古人就是根据大象的样子创造了这个字，经过长时间的演变就成了现在这个字——象。看老师来写。　　原来“象”这个字是有大象的外型创造出来的，咱们接着看，　　（学习“幕”）　　（出示图片）这是舞台上的幕布　　这个字就是幕布的幕，运动会开始的时候我们会说——开幕；结束的时候我们说——闭幕　　（学习“扯”）　　这个字在剧本的哪个地方呢？赶紧找一找。给大家读一读。　　我们看这个“扯”是什么意思呢，做个动作，所以有个词叫“拉拉扯扯”，你们说说拉拉扯扯，齐说一遍，再读这个字　　（学习“委”）　　咱们班的体育委员在哪里呢？哦，这个字就是委员的委，　　（学习“疼”）　　疼，这个词的近义词是哪个？（痛）连在一起可以说（疼痛）。齐读　　（学习“歪”）　　这个字在剧本的哪个地方，读一读。　　真好，老师来写这个“歪”字，上面是一个“不”，下面是一个“正”，想象它的字意，　　不正就是歪，这个字的字形就告诉了我们字义，真有趣。我们接着往下看下，　　（学习“胳膊”）　　请看第一个字（胳）请一个同学读一读，请看第二个字（膊）它是一个二声音，把两个字连在一起读一读，这样两个字就变成了一个词了，第二个字在这个词中读——轻声　　这两个字有一个特点，都有——月字旁。这样的字老师还带来一些，请同学来读一读：脸，腰，腿、脚、胳膊，这些字都带月字旁，是不是跟“月”有关？（不是）这里的月是由肉演变而来的。一般都跟肉体有关系。　　（学习“吵”）　　这个字念“吵”吵闹的吵，用什么吵？所以有口字旁，谁来组个词。（叹气）谁来做个动作。叹气用到了嘴，所以有口字旁。　　接下来我们要把字写正确，写漂亮，同学们可要认真看啦，看老师先写口字旁，同学们跟老