五下语文《回顾拓展五》作业本答案.doc

回顾·拓展五 1.读拼音，写词语。 妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 2.把下面的词语补充完整。 足智多谋 深谋远虑 老谋深算 急中生智 神机妙算 随机应变 锦囊妙计 将计就计 诡计多端 3.根据意思写成语。 无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪 4.把歇后语补充完整。 说变就变 巧用天时 不自量力 粗中有细 英雄无用武之地 里外不是人 5.把下面人物与相应的名著涌现连起来。 6.从第五组课文中选取两个人物进行比较，完成下面的表格。 课文题目 人物姓名 主要事迹 性格特点 《草船借箭》 诸葛亮 知人心，识天象，设计从曹营借到10支箭。 神机妙算 有胆有识 《景阳冈》 武松 赤手空拳打死猛虎。 豪放倔强 勇敢无畏 《猴王出世》 孙悟空 石猴成为猴王的一段经历。 勇敢顽强 无私无畏 7.默读课文，完成练习。 短文（略） （1）联系上下文，解释下面加点字的意思。 量：估量，猜测。 叩：敲打。 勿：不要。 （2）本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？ 答：写张飞的鲁莽冲动是为了衬托刘备遇事沉着冷静、深思熟虑和求贤若渴、礼贤下士的品格。 （3）读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？ 答：刘备求贤若渴，知人善任，目光远大，极有耐性，沉着冷静，深思熟虑。 （4）把《三顾茅庐》缩写成不超过200字的短文。 《三顾茅庐》缩写 刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，关羽认为不必大哥不必亲自前往拜见，张飞主张用绳子将诸葛亮捆来。刘备不顾两人的劝阻，决定再次前往拜访。 三人来到隆中，离诸葛亮的草庐半里之外就下马步行。到了草庐，刘备让童子通报后，站立静等诸葛亮睡觉醒来。张飞大怒，主张去屋后放一把火。刘备仍坚持等候。又站了一个时辰后，诸葛亮才醒来，起身出迎。