八上语文第五单元课文复习卷(大道之行).doc

八上语文第五单元课文复习卷 整理：仲旸 《大道之行》 课堂笔记 基础： 笔记·重点词语 大道之①行②也：①之：在主谓句之间，取消句子的独立性。②行：施行 2.天下为公：（wéi）是 3. 选贤①与能②：①贤：指品德高尚的人；②能：指有才能的人 4. 故①人不独②亲其亲：①故：所以；②独：只 5. 使老有所终，壮有所用，幼有所长：任用 6. 矜寡孤独废疾者，皆有所养：都，全部 7. 是①故②谋闭而③不兴④：①是：动词，表示肯定的判断；②故：所以；③而：转折连词“却”；④兴：（xīng）发生 8. 盗窃乱贼而不作：发生 二、通假字 例句 字音 通假 解释 选贤与能 jǔ 与——举 选拔 矜、寡、孤、独 guān 矜——鳏 老而无妻的人 三、词类活用 例句 类型 解释 故人不独亲其亲，不独子其子 意动用法 以……为亲人； 以……为子女 使老有所终，壮有所用，幼有所长 形容词作名词 老年人、中年人、幼童 四、古今异义 例句 类型 古义 今义 女有归 词义转移 女子出嫁 返回 男有分 词义转移 职业、职守 过分 盗窃乱贼而不作 词义转移 造反 没有秩序 五、一词多义 闭 是故谋闭而不兴： 封闭，阻塞 故外户而不闭： 用门闩插门 六、文言句式 判断句：? 大道之行也，天下为公。 阅读： 大道之行也 第一句：对大同社会的纲领性说明 从哪几个方面说明“大同社会”的特征的：①人人都能得到全社会的关爱 ②人人都能够安居乐业③货尽其用，人尽其力 基础训练 一、基础知识的积累和运用 1、给下面加点的字注音 选贤与能（ ） 男有分（ ） 讲信修睦（ ） 货恶（ ） 矜寡孤独（ ） 幼有所长（ ） 2、文中有两个通假字，找出来，并解释 （1） （2） 3、下列句子中加点词解释正确的一项是 A故人不独亲其亲（“以……为亲”） B 矜、寡、孤、独、废疾者（病） C女有归（回家） D故外户而不闭（用门闩插门） 4、解释下列加点词语的含义 （1）选贤与能（ ） （2）男有分（ ） （3）谋闭而不兴（ ） （4）货恶其弃于地也（ ） （5）故外户而不闭（ ） （6）是谓大同（ ） 二、教材探究 1、本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的？ 2、“大同”社会管理者是怎样产生的，社会成员关系是如何呢？请用原文回答。 3、“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方？ 阅读训练 大道之行也???大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使?a老有所终，?b?幼有所长，?c?矜、寡、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。15、本文选自《　　　　　》，其作品大多反映了　　　　　?思想。（2分）16、“壮有所用”这句话是从选文中抽出来的，应把它还原到_______（a、b、c）处，理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。《桃花源记》中与该句话意义相通的句子是： ?。（3分）17、解释下列加点的字：4分?谋闭而不兴???????????? 讲信修睦?????????? ?男有分??????????? 外户而不闭????????????18、翻译下列句子：4分?①故人不独亲其亲，不独子其子。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?? ②货恶其弃于地也，不必藏于己。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????19、文中描述“大同”社会有哪些特征？（根据提示用文中的语句填空）3分?①人人都能受到了社会关爱?? ②人人都能安居乐业????????????????????????????????????????