八年级上册(复习).docx

第一章 声现象 【结构导图】 【考点透视】 一.声音的产生和传播 1.产生：(1)条件： ；(1)声源： 。 2.传播：(1)靠 (一切固体、液体、气体)传播， 不能传声；(2)以 的方式传播；(3)声波能传递 。 3.声速：(1)声音在不同介质中传播的 不同。(2)正常情况下， 中传声的速度快于液体，而 中传声的速度快于气体。(3)声音在空气中的传播速度为 m/s。 4.回声：(1)声音从声源发出，遇到山崖、墙壁等障碍物 回来使其又传入人耳的声音。(2)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是 s，利用回声可以测定 。 二.声音的特征 5.音调：(1)定义：声音的 ；(2)影响因素： ；频率越大，音调越 ；(3)人耳能够听到声音的频率范围： Hz到 Hz，① 频率低于20Hz的称为 ；②频率高于20 000Hz的称为 。 6.响度：(1)定义：声音的 , (2)影响因素：①与 有关：振幅越大，响度越 ；②与离发声体的 有关：离发声体越远，听到的声音越 。 7.音色：(1)定义：声音的 ；(2)靠音色来 声音。 三.噪声及其防止 8.定义：(1)从物理学的角度看：噪声是指发声体做 的振动时发出的声音；(2)从环境保护的角度看，凡是妨碍人们 休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音起 的声音，都属于噪声。 9.防止：(1)减弱噪声的途径有三条：①在 处减弱；②在 中减弱；③在 处减弱。(2)减弱噪声传播的三种方法：① ；② ；③ 。 第二章 物态变化 【结构导图】 【考点透视】 图1 一.温度及其测量 1.定 义 ：物体的 叫做温度。 2.单位：℃， 的温度是0℃，l标准大气压下 的温度是100℃，0℃和100℃之间 等份，每个等份代表 。 3.温度计：(1)工作原理：利用 的性质制成的。(2)正确使用：①用前三看：观察它的 、 、 。②用时三要：温度计的玻璃泡要 被测液体中，不能碰到容器壁或底；温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数 后再读数；读数时 要继续留在被测液体中，视线与液柱的 相平。 4.物态变化：(1)物质状态：常见的物质有 、 、 三种状态。(2)物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的 叫做物态变化。如图1所示。 二.熔化和凝固 5.定义：物质从 的现象叫做熔化，从 的现象叫做凝固。 6.晶体熔化时 热量，温度 ，这个温度叫 ；非晶体熔化时吸收热量，温度 ，没有熔点。 7.晶体溶液有 。非晶体没有凝固点。同一种物质的熔点和凝固点 。 三.汽化与液化 8.汽化: 物质从液态变为气态叫做 ，汽化需 。汽化有 和 两种方式。 9.蒸发：有 作用。影响蒸发快慢的因素：①液体 越高，蒸发越快；②液体 越大，蒸发越快；③液面上方 越快，蒸发越快。还与 有关。 10.沸腾：①液体沸腾时，要 吸热，但保持温度 ，这个温度叫做 。不同液体的沸点 。③液体沸点与 有关，同种液体，气压越高，沸点越 。④液体沸腾的两个必要条件：一要 ，二要 。 11.液化：①物质从 叫做液化。②液化有两种方式：一是 ，二是 。③气体液化时要 。 四.升华和凝华 12.升华：① 物质从固态 变成气态的现象；②升华 ，可以 。 13.凝华：① 物质从 直接变成 的现象；② 凝华过程中要 。 五.水循环 14.水循环；陆地和海洋表面的水通过 进入大气，大气中的水蒸气通过降水又回到陆地和海洋，这就是 。 15.云、雨、雹：①空气中水蒸气 小水滴或 成小冰晶，浮在高空，形成 。②云中