第三讲 写好一个活动(旭日弘文四下).ppt

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第三讲 写好一个活动 下图的同学在参加什么活 动?你能看出来吗? 画鼻子游戏总共分为三大步骤: ※ 你听说过亚运会吗? 今天我们也来举行一场“左手运动会” 1、说一说你参加左手运动会的感受。 如何把活动写得生动精彩呢? 如何把活动写得生动精彩呢? ?“挤眉弄眼”吃饼干游戏 ? 预赛部分: 全班六人齐上阵,淘汰四人。剩余两人进入决赛。 游戏现在开始! 你觉得谁的表演最有意思?给你留下印象 最深刻?你能把他的表演用形象生动的语言 表述出来吗?注意捕捉他的神态及连续动作。 看到他的精彩表演,说说你当时心里的猜测。 谈一谈这次游戏的感受与启示 ◆做事不光要有热情,更需要有冷静的头脑和足够的耐心! * 拔河 老鹰抓小鸡 丢手绢 吹画 掰手腕 你玩过这样的游戏吗?他们在干什么呢? 画鼻子 阅读《画鼻子》短文,说一说这 个游戏是按照什么顺序写的?用 简洁的语言描述出来。 今天一上课,老师就在黑板上画了一个可爱的娃娃,可是却没有鼻子。有的同学好奇地问:“老师,这个娃娃怎么没有鼻子啊?”一个同学马上接过去说:“咱们是不是要玩‘贴鼻子’的游戏啊?”果然,老师笑着说:“你说对了一半,我们要来画鼻子!”同学们一听要玩游戏,立刻欢呼起来。 老师先给我们讲了游戏规则:一个同学蒙住双眼后去给黑板上的娃娃画鼻子,谁画得位置最准谁就是获胜者。 游戏开始了。老师先用围巾蒙住了一位同学的眼睛,递给他一根粉笔,然后让那个同学在原地绕了三圈,才让他往前走。结果那位同学走着走着就走歪了,逗得大家哈哈大笑。在同学和老师不断地提示和帮助下,他终于走到了黑板前面。只见他举起粉笔,毫不犹豫地在黑板上画了一个鼻子。没想到他刚画完,全班同学就哄堂大笑起来,原来他把鼻子画在了娃娃的嘴边。等老师帮他把蒙住眼睛的围巾拿下来时,他自己也捂着嘴笑个不停。 画鼻子 接着,老师又请了班里个子最高的王梅同学去画鼻子。王梅为了防止自己摔倒,便小心翼翼地摸索着前进。她伸着手,来回比划,脚底下也是一点点往前蹭,不敢轻易迈步。就这样,她用了好几分钟,最终还是比较顺利地走到了黑板前面。但她举起的粉笔却迟迟不敢落下。因为有了前一位同学的教训,她只好一点一点地试探着。下面的同学等不及了,不由自主地喊起来:“往左!往左!”……“往下!往下!”……在大家的共同帮助下,王美终于把鼻子端端正正地画在了娃娃的脸上,大家都不约而同地鼓起掌来。 后来,又有几个同学到前面去画鼻子,尽管有大家在下面指挥,但还是有人把鼻子画歪了。 这个游戏真有趣! 画鼻子 首先,老师介绍游戏规则。 其次,写游戏过程的具体开展。(高潮、重点) 最后,对游戏进行总结。 我们也动手试一试画鼻子的乐趣吧! 考考你 ※ 你听说过奥运会吗? ※ 你听说过校运会吗? ※ 你又是否听说过左手运动会呢? 项目二:左手夹花生 项目一:左手穿针 2、参照P26《精彩的“左手运动会”》,比一比,想一想,总结文章的大概思路。 请你完成 在我的记忆长河中,有许多有趣的事情,比如拔河比赛、摘梅子、玩游戏……这些游戏大家可能都玩过,但你听说过“左手运动会”吗?这个有趣的运动会就发生在我们这个作文补习班里。 这天,吴老师搬来一堆“东西”,有小钢珠、竹筷子、针、线。看着这些东西,我们有些丈二和尚摸不着头脑。我心想:吴老师的葫芦里卖的是什么药?吴老师站在黑板前,写下了“左手运动会”这几个大字,之后,又用她那“高分贝”的声音对我们说:“‘左手运动会’就是要看看你的右脑灵不灵,下面我们进行两项比赛:左手穿针、左手夹钢珠。现在男女分成两队,准备比赛!”哦,原来是这样啊,我这才恍然大悟。 第一个项目是“左手穿针”,这个项目可是我们女生的特长。我居然光荣地当选为最佳人选。可我平时都没有用左手补过衣服,这可怎么办呢?比赛开始了,我来不及多想,右手举着针,左手捏着线,眼睛紧紧盯着针眼。我用嘴把线头舔尖,凝神聚气,打算一鼓 精彩的“左手运动会” 作气,把线穿过针眼。可是线头偏偏跟我作对,不是左了就是右了,就是不去针眼里。看看一旁的男生,一副沉着冷静的样子,我有些紧张了。突然,不知怎么回事,只见线头钻进了针眼,这一下可把我们乐坏了!“耶——!我们赢了!”女生一起欢呼着。 第二个项目是“左手夹珠”。我们女生个个士气高涨,男生们也不甘示弱,看样子打算在这一局来个乾坤大挪移。这个比赛要求所有人员齐上阵,每个人左手执筷,夹一个钢珠放到一旁的碗里完成之后再把筷子传给下一个人。看,我们女生个个胸有成竹的样子,想他们男生也会退让三分。轮到我了,这竹筷子怎么和刚才的线头一样不听话,怎么用劲都夹不上来,

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