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第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 知识回顾 光合作用： 光能二氧化碳+水 有机物（化学能）+氧气 叶绿体 知识点一：绿叶在光下制造有机物　　实验目的：　　1、检验绿叶片在光下制造的有机物是不是淀粉。 2、探究光是不是绿叶制造有机物不可少的条件。  视频 将观察到的实验结果记录在表中： 叶片颜色的变化 遮光的部分 没有遮光的部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 绿色 黄白色 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 黄白色 　　　　　　　 蓝色 实验现象：叶片见光部分遇碘变蓝 天竺葵 为什么要进行暗处理？ 遮光对比是一组什么实验？ 光照后摘叶 隔水加热 不隔水加热会怎样？ 漂洗加碘 清洗观察 1 3 4 5 6 2 大家来排序 思考： 　　 根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 1.绿叶在光下制造的有机物主在是淀粉 2.光是绿色植物制造有 机物不可缺少的条件 叶片 只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体，就都能够制造有机物。 导管 叶片制造的有机物如何运输到植物体各部？ 知识归纳： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 光合作用的场所： 有机物（主要是淀粉） 光 叶绿体 植物制造这么多有机物有什么用呢？ 请在书本118页找出答案！ 知识点二、有机物用来构建植物体 （一 ）.从细胞水平看，细胞的主要组成成分是________ 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2 叶绿体 液泡 ：主要成分是纤维素 ：主要成分是蛋白质和脂质 ：主要成分是DNA 有机物 有机物 ：溶液溶解多种有机物 ：溶液溶解多种有机物 （二）从器官水平看，植物体的每一种器官的主要组成成分是__________ 有机物 糖类 蛋白质和油脂 蛋白质 淀粉 淀粉 淀粉 淀粉 思考：10千克干杂草燃烧后，还剩下多少灰？说明了什么？ （三）.构成植物体的干重绝大部分是__________。 有机物 从细胞水平看 从器官水平看 （六大器官） 细胞壁：纤维素 细胞膜：蛋白质、脂类 细胞核：DNA 根：如萝卜——糖 茎：如土豆——淀粉 种子等：如花生——脂类 知识归纳：有机物用来构建植物体 从个体水平看 大部分：有机物 少部分：无机盐 活动：假如你是绿色植物 “炫炫”你贡献 绿色植物是食物之源 可食用的根