第一节孟德尔的豌豆杂交实验详解.ppt

4）相对性状： 假说——演绎法 课后练习 课本P8 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第3课时 基因分离定律的例题分析： 选讲 1.已知基因型求表现型 遗传图解 分离定律的六种交配方式 aa×aa 6 Aa×aa 5 Aa×Aa 4 AA×aa 3 AA×Aa 2 AA×AA 1 F的表现型及比例 F的基因型及比例 P 的基因型 AA A AA︰Aa A Aa A AA︰2Aa︰aa 3A︰a Aa︰aa A︰a aa a 基因分离定律的例题分析 2.已知表现型求基因型 例：豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制，（1）黑毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7 窝共8只黑毛豚鼠和6只白毛豚鼠。（2）黑毛豚鼠乙与白毛豚鼠丙交配，乙生殖7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲乙丙三只亲鼠的基因型 解1、求这一相对性状的显、隐性关系 豚鼠的黑色对白色为显性，丙的基因型为bb 解2、求甲、乙、的基因型 表型根法 （1） 组 P 黑色B__× 白色bb F 黑色B__ 白色bb b 所以P甲的基因型是Bb （2） 组 P 黑色B__×白色bb F 黑色B__ 所以乙的基因型是BB B * 必修2 第一章 龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞。 一猪生九崽，连母十个样。 俗语： 这说明了一个什么现象？ 遗传与变异 遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深，人类对它的探索之路，充满着艰难曲折，又那么精彩绝伦。 让我们从140多年前的孟德尔的植物杂交实验开始，寻着科学家的足迹,探索遗传的奥秘。 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 第一章 遗传因子的发现 （1）认知孟德尔一对相对性状的遗传实验。 （2）认知孟德尔分离定律的内容和实质。 学习目标: 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 请同学们认真、独立、快速阅读课文P1-4，完成如下问题：（8分钟） 学法指导： 第1课时 1、为什么用豌豆做实验取得了成功？ 2、什么叫自花传粉、异花传粉、闭花传粉、相对性状? 3、P、F1、F2 、♂、♀、 、 分别代表什么？ 4、一对相对性状的豌豆杂交实验的过程如何？有什么现象及结果？ × 当堂训练 5、什么叫自交、杂交、正交、反交、显性性状、隐性性状、性状分离？ （Mendel,1822-1884） 孟德尔，奥地利人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 遗传学之父 1、为什么用豌豆做遗传实验易成功? 1）豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 自然状态下，一般都是纯种，实验结果可靠。 2）具有易区分且能稳定遗传的性状。 3）豌豆花大，易于做人工实验。 1）两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉 3、什么叫自花传粉、异花传粉、闭花受粉、相对性状? 2）两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉 3）两性花在未开放时就已经完成受粉的过程叫闭花受粉 一种生物的同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 2兔子毛的长毛和灰毛 3兔子的长毛和狗的短毛 4狗的卷毛和长毛 1黄豆茎的高茎和矮茎 检测： P: ♀: ♂: ×: F1: F2: 亲本 母本 父本 杂交 自交(自花传粉,同种类型相交) 子二代 × 子一代 4、P、F1、F2 、♂、♀、 、 分别代表什么？ × 人工异花授粉示意图 1、去雄 （受粉前） 2、套袋 （防止外来花粉的干扰） 3、扫粉 4、人工授粉 5、套袋 5、豌豆一对相对性状杂交实验的过程如何？有什么现象及结果？ 一对相对性状的遗传试验现象及结果 高茎 矮茎 P × (杂交) 高茎 F1 (子一代) (亲本) 显性性状：子一代表现出来的性状 隐性性状：子一代未显现出来的性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？ 显性性状 隐性性状 ● 一对相对性状的研究 高茎 F1 × (自交) 高茎 矮茎 F2 (子二代) 3 ∶ 1 在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 性状分离 4）F1表现出来的性状称显性性状，未表现出来的性状称隐性性状。 5）在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象称性状分离。 1）自交：指同一个体或不同个体但为同一基因型的个体间雌雄配子的结合 2）