浅析《唐璜》与拜伦 毕业论文.doc

浅析《唐璜》与拜伦 毕业设计（论文）开题报告 题目名称 浅析《唐璜》与拜伦 学生姓名 专业 商务英语 班级 一、选题的依据和意义 唐璜》（Don Juan 1818-1823）拜伦的浪漫主义杰作，诗体小说，共16548行。作品表现了作者对自由的真诚追求和唤起人民的积极行动。作者常常中断叙事自由议论,充满浪漫主义的主观抒情性。“爱闲扯,尽自离题议论不休”，“讲我们的故事吧，筵席散了，奴仆退下。” 夹叙夹议包含两个行动层次。一是唐璜凭直觉选择争取个人自由的行动，二是作者凭理性选择争取民族自由的行动。这是作品的独特之处。 《唐璜》是拜伦创作中的顶峰，是拜伦的代表作，也是欧洲浪漫主义文学的代表作品。这部以社会讽刺为基调的长诗，因其深刻的思想、广阔的社会内容和独特的艺术风格，被歌德称为“决顶天才之作”。 二、国内外研究综述 拜伦在《唐璜》中让主人公唐璜经历各种离奇的经历，让唐璜跟着作者自己设想的路线、际遇走。跌宕起伏的情节安排，场景的迅速变换，悲喜色彩的跳跃性转化，更是体现作者对人生无常、坎坷命运的思考，蕴含着作者深刻的主观意向。而且，浪漫主义反对古典主义的拟古倾向和理性教条的束缚，继承和发展了18世纪英国感伤主义和德国“狂飙突进”运动中重感情、要求自由和个性解放的传统。卢梭注重在创作中把大自然和人物的思想感情交融在一起所表现出的强烈感情色彩，特别是他的“返回自然”的学说，对拜伦也有着很大的影响。 拜伦的诗歌在当时和后世都有很大影响。在中国，鲁迅称拜伦是浪漫主义的“宗主”，盛赞其人其诗“如狂涛如厉风，举一切伪饰陋习，悉与荡涤”。 三、设计（或研究）的内容 论文通过对的详细的分析，。 四、毕业设计（论文）所用的方法 调查法、文献研究法、跨学科研究法及归纳演绎、类比推理法、抽象概括、分析综合等。 五、主要参考文献与资料获得情况 【1】 [丹麦]勃兰兑斯. 十九世纪文学主流(四) [M ]. 徐式谷,等译. 北京:人民文学出版社, 1997. 【2】 [奥地利]弗洛伊德. 弗洛伊德文选2论无意识与艺术[M ]. 北京: 中国人民大学出版社, 1998. 【3】[英]拜伦. 唐璜[M ]. 朱维基,译. 上海:上海文艺出版社, 1978. 【4】 [英]拜伦. 唐璜[M ]. 查良铮,译. 北京:人民文学出版社, 1980. 【5】鲁　迅. 摩罗诗力说[ G] / /鲁迅.《坟》. 北京:人民文学出版社, 2006. 【6】 [日]鹤见祐辅. 拜伦传[M ]. 陈秋凡,译. 长沙:湖南文艺出版社, 1995. A Br ief Ana lysis on Byronps Art and L ife From D on J uan Yue J iaohu i ( Taiyuan University of Technology, Taiyuan 030024, Ch ina) [责任编辑　郭海仙] 119 第22卷第6期　　　　　　　　　　 【7】（英）拜伦 著，朱维基 译 《唐璜》（上、下）上海：上海译文出版社，1978年 【8】（法）莫里哀 著，李健吾 译 《莫里哀喜剧》（第二集） 长沙：湖南人民出版社，1982年 【9】朱维之，赵沣 主编《外国文学史》（欧美卷）天津：南开大学出版社，1994年 【10】郑克鲁 编著《法国文学史》上海：上海外语教育出版社，2003年 六、指导教师审批意见 年 月 日 摘 要 乔治·戈登·拜伦（1788—1824），是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人。 在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士；他积极而勇敢地投身革命，参加了希腊民族解放运动，并成为领导人之一。 拜伦的《唐璜》包含一个有趣的两重性：两个主人公，一个是唐璜，一个是适中的“我”，即作者，两个时间，故事发生的时间在18世纪末，“我”对故事进行评论的时间在19世纪二三十年代左右； 拜伦有意识地、大规模地、不遗余力的要把自己的议论掺杂在故事之中 ，拜伦运用了卓越的谈话艺术。 拜伦似乎略有一点幻灭感，对于事物采取一点嘲讽态度，但骨子里却是充满热心的，有正义感的，永远是自由的斗士，专制主义的敌人。《唐璜》被认为是拜伦诗歌创作的顶峰。这是一部气势宏伟，意境开阔，见解高超，艺术卓越的叙事长诗，在英国以至欧洲文学史上都是罕见的。《唐璜》不仅是拜伦的代表作，也是欧洲浪漫主义文学的代表作。这部以社会讽刺为基调的诗体小说虽