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安徽广播影视职业技术学院
毕 业 论 文(设计)
论文题目 浅析电视新闻系列报道
姓 名 学 号 10117100562
院 系 安徽广播影视职业技术学院新闻系 专 业 摄影摄像
指导教师:
联系电话中国·合肥
2013 年 4 月
安徽广播影视职业技术学院毕业论文(设计)题目审批表
系_新闻系 专业 摄影摄像
学生姓名 纪元 学生学号 10117100562 指导教师姓名 杨雨松 指导教师职称 教研室主任 所选题目 浅析电视新闻系列报道
选题理由:系列报道是消息类新闻的深化、补充、拓展和延伸。如今这种全方位、多角度、立体化传播信息的新闻体裁,越来越受到人们的关注和喜爱。充分尊重新闻客观性的前提下主题同一性、播出时机、信息密集化、传播系统性可行性,是电视新闻系列报道策划必备的
指导教师意见:
指导教师签字:
年 月 日
院系意见:
主要领导签字:
年 月 日
安徽广播影视职业技术学院毕业论文(设计)开题报告 课题名称
浅析电视新闻系列报道 课题来 源
书本 学生姓名
纪元 专业
摄影摄像 学号
10117100562 指导教师姓名
杨雨松 职称
教研室主任 研究内容
系列报道与连续报道的区别
通过书本以及网络的参阅,完成调查 特色与创新 指导教师意见 教研室意见 院系意见
主要领导签名:
年 月 日
新闻系 毕业
论文(设计)指导教师评阅意见
学生姓名 纪元 专业 摄影摄像
评阅意见(论文选题意见,研究内容,实验设计,数据结果分析及论文协作等进行评阅)
评
阅
意
见
建议成绩:
评阅人
______年__月__日
新闻系 毕业
论文(设计)答辩委员会意见
学生姓名 纪元 专业 摄影摄像
答辩委员会意见(论文选题,研究内容,实验设计,数据结果分析及答辩)
建议成绩:
答辩委员会:
______年__月__日
论文标题:浅析电视新闻系列报道
指导教师:杨雨松
作者:纪元
安徽广播影视职业技术学院影视艺术系
中国合肥
230022
2007年12月
浅析电视新闻系列报道
摘 要:我国的电视事业是一项巨大的系统工程。电视新闻是这个母系统中的一个子系统,而系列报道则又是这个子系统的分系统。按照系统论的基本原则研究电视新闻系列报道的结构,从宏观(广义)角度实现对电视新闻系列报道整体优化(有序)控制,是新闻从业人员必须认真研究的问题。
关键词:电视新闻;系列报道;连续报道
引言:大多数人认为系列报道与连续报道是差不多的两个概念,但是实际上他们是不同的,无论从特点方式方法都是同的。
正文部分:一、系列报道与连续报道的区别
系列报道是围绕同一新闻主题从不同角度,不同侧面作多次、连续的报道。 与连续报道一样,系列报道也是新闻多次报道的集合。播出有连续性,因而也产生信息传播的广博和传播效果的显著等特点。 与连续报道起源于西方新闻界不同的是,系列报道是我国电视新闻界的创造。可以说,系列报道是起因于我国新闻报道的特定传统。它是以集中的强大声势宣传党的路线、方针、政策和成就,从而引起社会舆论的关注,产生较好的宣传效果。
系列报道的题材多为成就报道。我国电视新闻系列报道是随着电视新闻的发展而起步,随着电视新闻的改革而
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