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第二章 先秦文学 第一节 《诗经》 谖 草 又名萱草,俗名黄花菜、金针菜。多年生草本植物,古人以为可使人忘忧。 嵇康《养生论》:“合叹蠲忿,萱草忘忧,禺智所共知也。” 《采薇》赏析 这是一位戍边战士在归途中所赋之诗,诗中叙述 了他转战边陲的艰苦生活,表达了他爱国恋家、忧时 伤事的感情。 一、思想内容 采薇采薇, 薇亦作止。 曰归曰归, 岁亦莫止。 靡室靡家, 猃狁之故。 不遑启居, 猃狁之故。 采薇采薇一把把, 薇菜已经发新芽。 说回家呀道回家, 眼看一年又完啦。 有家等于没有家, 为跟猃狁去厮杀。 没有空闲来坐下, 为跟猃狁去厮杀。 采薇采薇, 薇亦柔止。 曰归曰归, 心亦忧止。 忧心烈烈, 载饥载渴。 我戍未定, 靡使归聘。 采薇采薇一把把, 薇菜柔嫩已长大。 说回家呀道回家, 心里忧闷多牵挂。 满腔愁绪火辣辣, 又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下, 书信托谁捎回家! 一、思想内容 采薇采薇一把把, 薇菜已老发了杈。 说回家呀道回家, 转眼十月又到啦。 王室差事没个罢, 想要休息没闲暇。 满怀忧愁太痛苦, 生怕从此不回家。 采薇采薇, 薇亦刚止。 曰归曰归, 岁亦阳止。 王事靡盬, 不遑启处。 忧心孔疚, 我行不来。 (一)表达了战士们强烈的思乡之情 一、思想内容 彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。 戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。 什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。 什么车儿高又大?高大战车将军乘。 驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。 边地怎敢图安居?一月要争几回胜! 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。 驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。 将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。 四匹壮马多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。 哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲! 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。 “彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。” “什么花开得繁华?那都是棠棣的花; 什么车高高大大?还不是贵人的车。” (二)表达了战士们对苦乐不均的不平之情 第五章 驾彼四牡,四牡骙骙。君子所依,小人所腓。 四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。 第四章 彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。 戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。 第六章 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀。 回想当初出征时,杨柳依依随风吹; 如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。 满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会! 《永别了,武器》(海明威) 《静静的顿河》(肖洛霍夫) (三)表达了战士们卷入战争的矛盾之情 “兴,百姓苦;亡,百姓苦。” ——马致远《山坡羊·潼关怀古》 二、表现手法 (一)起兴的表现手法 彼尔维何?维常之华。 (二)重章叠唱,反复咏叹 “采薇采薇,薇亦作止”、 “采薇采薇,薇亦柔止” 、 “采薇采薇,薇亦刚止” 重章叠唱,是《诗经》语言表达、安排结构的重要特点,是指诗中把一个完整的意思分开来放在各章之中,读诗时,必须把各章联系起来才能完整的理解全诗。 ⑴将事物全过程分置于各章之中,表示时间的 连续,数量的积累 郑风·风雨 风雨凄凄,鸡鸣喈喈。既见君子,云胡不夷? 风雨潇潇,鸡鸣胶胶。既见君子,云胡不瘳? 风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?               ⑵将一个事物的各个侧面分置于各章中。 豳风·相鼠 相鼠有皮,人而无仪!人而无仪,不死何为? 相鼠有齿,人而无止!人而无止,不死何俟? 相鼠有体,人而无礼,人而无礼!胡不遄死? ⑶将同义词分置于各章中,加以变化,使韵律和谐。 郑风·子衿  青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?  青青子佩,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?   挑兮达兮,在城阙兮。一日不见,如三月兮。 (三)“以乐景写哀,以哀景写乐。” 昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 二、表现手法 “以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。” ——清代·王夫之《姜斋诗话》 春天本是欢乐的季节,士兵却被迫出征,因而就显得加倍愁苦。这是以乐景写哀。 雨大雪紧,路途艰难,士兵却全然不

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