思品七上第7课-02.pptVIP

测试你的宽容度 1.有很多人总是故意跟我过不去。 2.碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 3.我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4.有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话，居然能博得很多人的喝彩。 5.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6.和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 7.有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 8.我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。 9.有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 测试你的宽容度 10.我不能忍受老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 11.有不少人明明方法不对，还非要别人按着他的意见行事。 12.和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 13.我不喜欢独断专行的人。 14.有的人成天牢骚满腹，而我觉得这种处境全是他们自己造成的。 15.和怨天忧人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 16.有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的情绪。 17.当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。 18.有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 测试你的宽容度 ● 13--18分 说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神； ● 7--12分 表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍； ● 0--6分 说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。 1、为什么要正确对待老师、家长的批 评和教育? 个人的成长和发展离不开老师和家长的教育。 老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。 所以，我们要正确对待老师、家长的批评和教育。 2、我们应该怎样做一个宽容友善的人? （1）重大义，轻小是非，对人有宽容之心； （2）要正确对待老师、家长的批评和教育； （3）坚持原则； （4）依法维护自己的合法权益。 3、消费者在商品服务市场上依法享 有哪些权利？ （1）安全权； （2）知情权； （3）自主选择权； （4）公平交易权； （5）求偿权； （6）人格尊严和风俗习惯受尊重权。 课堂小结 随堂检测 宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。 宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。 宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。 宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是对同类的认同，更是对异类的尊重。 …… * * * * * * 七年级思想品德 yccym@126.com 步凤中学七年级思品备课组 第 7 课让人三尺又何妨 生活需要宽容友善 第二单元 善于交往 正确把握宽容友善 学习目标 生活在线 探究平台 生活感悟 作业练习 随堂检测 关 键 词 正确把握宽容友善 课堂小结 学习目标 1、正确认识宽容与软弱，宽容与严格，宽容与维权的界限。 2、理解宽容不是不讲原则。 生活在线 生活在线 生活在线 关键词 宽容讲原则 海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。 ——林则徐 探究平台 1．为什么要正确对待老师、家长的 批评和教育? 2．我们应该怎样做一个宽容友善的 人? 3、消费者在商品服务市场上依法享 有哪些权利？ 议一议 宽容 软弱 严格 维权 宽容不是不讲原则 宽容对方无意的伤害， 不宽容对方有意的伤害。 对缺乏宽容心的人 是无法讲宽容的 要宽容就没有原则， 讲原则就无法宽容 宽容等于纵容 宽容是懦弱的表现 意味着事事都要迁就别人 宽容意味着事事都要忍让 评析 判断 ?内容 错 错 错 错 错 错 错 宽容是有原则的，不是盲目的，在原则问题， 如违反法律的问题上，我们不能够退让。 宽容是有原则的，不是盲目的，对“坏人”“恶 人”就不能迁就。 宽容是一种美德、一种境界，能够宽容他人的 人是最有勇气的人。 宽容是有原则的，纵容是没有原则的，两者不 是一回事。 在坚守原则，不违背原则的基础上，我们宽厚 待人，与人为善，就是宽容。 宽容往往能够感化当事人，使缺乏宽容心的人 学会宽容。 只有违背原则的问题，才不能够宽容。 生活感悟 宽容获得笑容 * * *