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“自尊、自爱、自立、自理”主题班会
?
一、主题与构思
??? 1、通过活动回顾四年来我们所学到的各种劳动本领,及在不断增强学生自理自立能力的过程中,体会到由艰苦劳动而最终带来的幸福和财富,从而进一步认识到劳动的重要性。
??? 2、通过对学生学习心理问题的解疑、推导,增强他们学习的自信心。由同学与班主任老师组成咨询团,接受同学提问,并提出克服困难的建议和方法。
??? 二、活动准备
??? 1、环境布置:主题会课题,会场座位,表演区安排。
??? 2、小品中的道具、服装、音乐、水果和蔬菜等。
??? 3、有关活动的串词。
??? 4、班主任与学习问题生悉心交谈,了解他们的困惑和苦恼。
??? 5、请班内品学兼优生总结自己的成功经验,包括学习目的、学习方法、学习心理等诸方面。
??? 6、两侧墙上张贴名人名言。分别是:
左侧:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。?? (韩? 愈)
??? 我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。(爱因斯坦)
??? 天生我才必有用。???????????????????? (李? 白)
右侧:如果是玫瑰,它总会开花的。???????? (歌? 德)
??? 奇迹多是在厄运中出现的。???????????? (培? 根)
??? 我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。?? (达尔文)
??? 三、主题会实录
??? (主持人甲、乙上)
??? 甲:春风荡漾,春雨绵绵;
??? 乙:春耕的时节,播种的季节。
??? 甲:四年来,每年的春季我们都用双手播下一粒粒种子;
??? 乙:四年来,每年的秋季我们又用双手捧起丰收的果实。
??? 合:让我们随着时光老人,一起去看看我们的双手曾给我们带来
了什么……
乙:时光老人让我们来到一年级,看看那时的我们。下面请白鸽小队表演。
(白鸽小队A、B上)
那时的我们
A述:那时我们才那么点,个个都是小皇帝。衣服妈妈帮着穿,书包奶奶帮着提,上学爷爷送,放学爸爸接。万一其中一人有事,姑姑、婶婶都是最佳候补队员。
B述:那时我的这双手就像指挥棒,点到哪儿,我们一家就往哪儿冲锋陷阵。是老师教会了我们做这、做那,我们还把学到的所有本领编在一支歌里,那就是《我有一双勤劳的手》。
??? 乙:听着这首歌,我们仿佛觉得一年级时的事就发生在昨天,那时我们就是用这双手做着那些简单的事……
??? 甲:嗨,别沉醉了,你都二、三年级了。
??? 乙:有那么快呀,不好意思,不好意思。让我来看看这时我们的双手干了些什么?
??? 请白帆小队表演叙事诗朗诵《勤劳的双手带来喜悦》。
??? (白帆小队上)
勤劳的双手带来喜悦
??? 每当我捧起苹果
??? 就不由得想起那难忘的第一次
??? 那次,老师给我们每人一个大苹果
??? 说是给我们吃的
??? 霎时,我们又高兴又幸福
?
??? 但老师又提出一个要求
??? 一定要自己削皮才能吃
??? 顿时,我们又失望又苦恼
??? 但最终我们无法抵御苹果的清香
??? 拿起了小刀……
?
??? 一刀,一刀……
? ??还不错,我们笑了
??? 一刀,一刀……
??? 手酸了,我们开始退却了
??? 一刀,一刀……
??? 手不听使唤了,我们开始怨恨了
??? 扔下了小刀
?
??? 老师走来
??? 告诉我们她的许多第一次
??? 告诉我们音乐家的第一次
??? 告诉我们雕塑家的第一次
??? ……
?
??? 我们明白
??? 原来第一次都是那么艰辛
??? 我们重又拿起小刀
?
??? 一刀,一刀……
??? 无怨无恨
??? 一刀,一刀……
??? 坚韧不拔
??? 终于,成功了
??? 甲:三年的时光飞逝而过,我们又来到四年级,看看由这双手引发的趣事。
??? 请阳光小队表演相声《还是当男的划算》。
??? (阳光小队A、B上)
还是当男的划算
A:我越来越体会到做男的有多么划算。
B:你怎么会有这种想法,我只听我老爸说男人就是难人,难做人的人,既要赚钱多,又要干活多,还要在家时间多,多妻儿关心多……
A:嗨!你说的是大的男人,我说的是你我这样小的男人,小男人,懂不懂,你把概念先分清了。
B:哦,那你道说说看,像你我这样的小的男人有什么划算的地方?
A:这个说来话长,先从我们在娘肚子里说起。据说我们这些小男人还在娘肚子里的时候,就显得特别优越。
B:怎么说来着?
A:这不,当大人们知道在肚子里的是我们这些小男人时,他们都会再三叮嘱孩子的妈:“多吃点、多注意休息、多当心点,那可是儿子。”
B:那如果大人们得知在娘肚子里的是女孩会怎么样?
A:那还不简单,有什么吃什么!
B:这是为什么?
A:原因太简单了,吃多了孩子太胖,生出来还要减肥,多麻烦啊。
B:这算什么?
A:这你别管,现在女的都兴苗条,要在娘肚子里就开始打下基
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