新人教第一节植物的生殖.ppt

从个体水平看，生物体的寿命都是有限的，死忙意味着生命的结束。而从整个生物圈来看，生命总是在不断地延续和发展着。 生命的延续，依靠的是什么？ 生殖和发育、遗传和变异，并与环境的变化相互作用。 学习目标： 1. 描述植物的有性生殖和无性生殖 2. 列举植物常见的无性生殖 3. 尝试植物的扦插或嫁接 你见过竹子开花吗，在大熊猫的栖息地，大片竹子开花会危机大熊猫的生存，这是为什么？ 有性生殖： 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。 有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 1.种子中的胚是由（ ）发育而来的。 A．受精卵 B．受精极核 C．胚珠 D．卵细胞 2. 下面有关有性生殖的叙述，不正确的是（ ） A 由受精卵发育成新个体 B 只有绿色开花植物能进行有性生殖 C 经过两性生殖细胞结合 D 由种子繁殖植物的方式属于有性生殖 1.下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖 （ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新竹子； ⑥秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 2. 对植物生殖多样性之意义的叙述不正确的是（ ） A.使植物适应不同的生活环境 B.增加了物种变异的速度 C.植物有更多的机会繁殖后代 D.生殖的多样性可能产生更多的后代。 扦插也称插条，可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 课堂小结 一、有性生殖 由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式 二、无性生殖 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 三、无性生殖的应用 举例：扦插、嫁接（枝接和芽接）、组织培养等。 * * 梁上有双燕，翩翩雄与雌。 衔泥两椽间，一巢生四儿。 四儿日夜长，索食声孜孜。 青虫不易捕，黄口无饱期。 嘴爪虽欲敝，心力不知疲。 须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥。 喃喃教言语，一一刷毛衣。 一旦羽翼成，引上庭树枝。 举翅不回顾，随风四散飞。 雌雄空中鸣，声尽呼不归。 却入空巢里，啁啾终夜悲。 燕燕尔勿悲，尔当返自思。 思尔为雏日，高飞背母时。 当时父母念，今日尔应知。 《燕诗》白居易 很少开花的竹子，是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？ 你认为在自然界中被子植物应该以哪一种生殖方式为主？你能说些事实作为证据吗？ 花柱 柱头 花药 子房 花丝 萼片 花瓣 雌蕊 花托 雄蕊 花 花萼、花冠等 花蕊 柱头 花柱 子房 花药 花丝 胚珠 成熟的植株 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 卵细胞 精子 精子 雄蕊 雌蕊 A B 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 无性生殖： 讨论： 1. 这些植物的生殖方式有什么共性？ 答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 2. 植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？ 既可以在环境条件适宜时，通过无性生殖迅速扩大种群规模；又可以在环境条件恶劣时，以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 无性生殖： D B 扦插 嫁接 压条 无性生殖的应用： 形成层 枝 接 芽 接 塑料薄膜带 嫁接的方法：枝接和芽接 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 嫁接注意事项： 1.为确保接穗成活，应使接穗与砧木的 紧密结合（接穗比砧木细小时，应使一侧形成层对接） 2.用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 形成层 无性生殖的优点： 1、节省时间； 2、增加产量； 3、提高质量； 4、创新品种。 无性生殖的方法： 扦插 甘薯、葡萄、菊、月季等 压条 夹竹桃、桂花、茉莉等 嫁接 苹果 、桃、梨等 3、组织培养技术在生产实践上已广泛应用，请举出三个例子。 ①进行植物的快速繁殖 ②培养脱毒植株 ③研制转基因植物 1.“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”说明繁育柳树容易成活的方式是（ ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子 2.用叶繁殖容易成活的植物是（ ） A．椒草 B．葡萄 C．苹果 D．马铃薯 3.嫁接成活的关键是（ ）