《看云识天气》新.ppt

例题：“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题） 技巧分析： 1、表态：不能删 2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了说明文语言的准确性 解答：不能删。“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思太绝对，与事实不符。体现了说明文语言的准确性。 体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当…… 表估计：大约、可能、左右、可算…… 表时间：当时…… 表范围：一切、部分、全部…… 表频率：经常、常常…… 苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？ 答：不能删去，因为“极少”一词表范围，说明苏州园林使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。体现了说明文语言的准确性。 整体感知，理清课文内容 学习目标二 了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。 1、浏览全文，思考： （1）、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？如何理解这句话？ 云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 （ “招牌”一词，本义指商业人员用来标志商品，招揽顾客的广告牌，用在这里形象地说明了云和天气的紧密关系。） 2--6自然段 （2）、你能迅速判断文中哪些段落在具体地介绍根据云的形态和光彩来预测天气情况吗？(提示：学习说明文要注意那些概括性强的段落、句子，这种句子一般在段首。根据这些关键性的句段，就能迅速把握全文。） （3）、快速阅读课文，理清文章思路，本文可以分为三个部分，是哪三部分？分别讲述了什么内容？请概括！ 整体感知课文内容： 2、根据以上两题，完成全文的结构条理图：（ ）中填写自然段序号，-----填写关键词，[ ]填写全文结构方式。思考本文的说明顺序。 （ ）一、云和天气的关系：____ ［ ］ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 薄云：_____ ( )云的形态 （ ）二、看云识天气的_____ ［ ］　 低而厚的云：阴晴风雪 （ ）_______ （ ）三、看云识天气的_____及局限［ ］ 1 2~6 ７ 2~5 6 招牌 方法 意义 云的光彩 晴朗 总 分 看云识天气 总 本文的说明顺序是：总--分 -- 总的逻辑顺序。 重点研讨，掌握说明方法 合作探究，小组交流： 1、用简洁的语言概括2—6自然段的内容，体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的？完成下表。 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷 云 卷积云 积 云 高积云 晴天云简表 卷 积 云 卷 云 积 云 高 积 云 云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆 卷 云 卷积云 积 云 高积云 像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着 像水面的鳞波，是成群成行的卷云 像棉花团，上午出现，傍晚消散 像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐 最高 很高 2000米左右 2000米左右 最薄 很薄 较薄 较薄 象征晴朗 无雨雪 阳光温和 天 晴 晴天云简表 据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征 云名 形态变化 位置 天气征兆 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 云名 形态变化 位置 天气征兆 雨雪冰雹云层变化简表 卷层云 卷云聚集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴 高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪 雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵 积雨云 积云迅速形成高大云山 乌云密布天空 更低 雷雨冰雹 据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征 文章结构梳理 卷云 卷积