《拿来主义》课赛.ppt

* * 怒将匕首投豺虎 甘为人民作马牛 少不读鲁迅 老不读胡适 酷评家 韩石山 拿来主义 我们要 运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 有思考 有鉴别 有选择 什么是拿来 思考：本文重点是论证“拿来主义”，但在前半部分却多论述其他主义，为什么？ 为什么要拿来 闭关主义 大门被枪炮打破（鸦片战争） 碰了一串钉子（割地赔款） 导致送去主义 后 果 实 质 表 现 夜郎自大、抱残守缺、排外 自己不去，别人也不许来 × 送去主义 祸延子孙 后果 实质 表现 只是送出去，送古董， 送古画新画，送梅兰芳 媚外求荣、卖国 × 送来主义 英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉 美国电影，日本小东西 后果 实质 表现 帝国主义向中国倾销剩余物资进行文 化经济侵略的政策（毒害、侵略） 大受其害，对外国文化一概排斥 × 本文写于1934年。“九·一八”事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降路线，主张“全盘西化”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待中外“文化遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。为了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，批驳错误思潮，提倡“拿来主义”。 时代背景 闭关主义——盲目排外，抱残守缺 送去主义——投降卖国，媚外求宠 送来主义——嗟来之食，强加侵略 拿来主义——运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 有思考、有鉴别、有选择 × × × 破 立 作者在提出“拿来主义”之后,是怎样具体论述“拿来主义”的主张的?分组讨论下列问题: (1). “大宅子”比喻什么?对待它,文章一共列举了几种人?分别代表什么态度？ (2).“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的? 怎样拿来 太棒了！ 大宅子 文化遗产 比喻 孱头 昏蛋 废物 害怕继承 拒绝借鉴 “逃避主义” 盲目排斥 “虚无主义” 全盘接受 “投降主义” 哈哈哈！ × 反面指出错误做法 破 ★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产的? 鱼 翅 鸦 片 姨太太 烟枪 烟灯 大宅子 里的遗 产 吃掉 送药房 展览 毁掉 走散 喻文化精华 喻益害并存的文化 喻淫糜的封建文化 一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是: 取其精华 去其糟粕 喻文化糟粕 先占有后挑选 立 拿来主义 破 闭关主义(排外) 送去主义(媚外) 立 拿来 主义 破 孱头 消极逃避 昏蛋 完全否定 废物 全盘接受 立 占有 挑选 鱼翅　 使用 鸦片　 存放 姨太太 毁灭 今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个年青人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？ * * * * * * * * *