[《类比推理》教学设计(北京高宇).doc

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[《类比推理》教学设计(北京高宇)

合情推理2——类比推理 北京十二中 高宇 教学目标1、知识:2、:3、情感教学重点:教学难点:教学过程《阿凡达》是2009年美国科幻巨作,以外星生命为题材,目前为止全球票房收入超过26亿美元.以外星生命为题材的科幻片还有很多,比如《长江七号》、《火星宝贝》等.由《阿凡达》、《长江七号》、《火星宝贝》票房收入都不错,推测以外星生命为题材的科幻片票房收入都不错,这样的推理是什么推理?(归纳推理) 真的存在外星生命吗?这是一种凭空幻想还是有依据的推理? 运用这种推理方法的例子还有很多,比如奥地利医生奥恩布鲁格到父亲经常用手指敲击盛的木桶,根据声音推测桶内的酒多少 若 若 问题1:你能说说这些问题中用到的推理方法的含义吗? 二、新知探究 1.类比推理的含义和特点: 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征,推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理.简言之,类比推理是由特殊到特殊的推理. 问题2:你能举一些生活或学习中类比推理的例子吗? 练习: 1.类比,可得到 2.(1)类比点(a,b)为球心,r为半径的圆的方程:,可得到以点(a,b,c)为球心,r为半径的球的方程应为 (2)类比“与圆心距离相等的弦长度相等”可得到球的什么性质? 想一想:2004年北京高考题中出现了一个新的名词——等和数列.你会怎样给“等和数列”下定义? 小结:类比的关键是找到合适的类比对象,类比的依据是两者之间的相似性. 问题3:类比推理的步骤是怎样的? 2. 类比推理的步骤 ⑴ 寻找合适的类比对象; ⑵ 由一类对象的已知特征推测另一类对象也具备这些特征,得出一个猜想; 三、练习巩固 练习3:类比“平面内,平行于同一条直线的两条直线互相平行”,你能得到什么结论? 小结1:类比推理时分析问题的角度不同会得到不同的推理结果,结果是否正确仍然需要验证. 小结2:练习3由一个平面几何的结论推理出许多立体几何结论. 平面几何和立体几何两者在逻辑体系结构、构成问题的基本元素、研究对象和方法等方面都有非常相似的地方.从维度升高的角度来看,他们的基本元素之间能有如下的对应关系 平面 空间 点 线 直线 平面 平面图形 立体图形 问题4:圆可类比为球,正方形呢?长方形呢?平行四边形呢?三角形呢?? 可类比 可类比 小结:可类比得两类事物必有相类似的构成,对构成的理解不同,同一个图形可以有不同的类比对象.自然可能会有不同的推理结论. 类比平面内直角三角形的勾股定理,试给出空间中四面体性质的猜想. 四、课堂小结: 1.类比推理的含义、特点、步骤和作用 2.合情推理:归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们统称为合情推理.通俗的说,合情推理是指“合乎情理”的推理,推理结果正确与否需要经过验证. 五、布置作业: 1.练习册P47-48 “作业练习手册”部分 2.思考:同除以C2可得到 ,类比这个结论给出空间中四面体性质的猜想. 板书设计:     类比推理 例1 练习 类比推理的含义 特点: 类比推理的步骤 类比推理的作用 观察、分析、比较、联想 从具体问题出发 归纳、类比 提出猜想

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