《家》强化训练及答案101102.doc

《家》【强化训练】 一、选择题 1．下列有关小说内容的表述，不正确的两项是( ) A．“并不是我们爱闹事，我们本来在学堂里头好好地读书，我们这回的运动也不过是自卫的运动。我们无缘无故地挨了打，当然不肯随便了结……”觉慧忍住气和平地分辩道。 B．鸡凤被逼嫁给冯乐山，出嫁前的一个晚上她去找觉慧。觉慧赶着写稿，没有听完鸣凤的衷诉就把她遣走了。鸣凤含泪离开了觉慧的住处。呜凤刚离开，觉民来告诉了事情的真相，觉慧急得几乎发疯，四处寻找鸣凤，但太迟了。鸣凤绝望中，怀着对觉慧深深的爱，投湖自杀了。 C．高老太爷死后，以陈姨太为首的封建长辈借口在家生孩子有“血光之灾”，会冲犯高老太爷的亡灵，强迫瑞珏到城外去分娩。觉新明知是鬼话，却不敢保护妻子，瑞珏于是搬到城外一个阴暗潮湿的院子待产。瑞珏难产，由于缺乏必要的护理和医疗条件，瑞珏叫着“觉新……救我……”悲惨地死去。 D．高老太爷六十岁寿辰办宴席，根据辈分分上下两桌，座位有严格的安排，连上菜的仆人也是指定的、最有身份的老仆人。大家小心翼翼。高老太爷望着满堂子孙，想到这个家“四世同堂”，脸上浮起了笑容。一家人看到老太爷笑了，才放松地谈笑喝酒，高家一派喜庆。 E．正月初九由高克定主持看龙灯。当晚，锣鼓喧天，“真龙”飞舞。大伙端着竹筒花炮往玩龙灯的人身上射，玩龙灯的人发出哀叫，龙痛苦地翻滚着，九节龙灯烧成空架子，看到玩龙灯的人四处奔逃，克定等人停止了放炮。 2．下列有关小说内容的表述，不正确的两项是( ) A．《家》贯穿着尖锐的矛盾冲突和浓烈的抒情色彩，细腻的心理描写和多样的抒情手法的交替使用，增强了作品动人心魄的悲剧效果和艺术感染力。 B．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。 C．《家》中，觉慧对封建制度疾恶如仇，关心国家的前途，积极投身于社会活动，但他又有“幼稚”的一面，过高地估计了个人反抗的作用。 D．《家》中梅与瑞珏都具有美好的性格，也很有才华，梅青年孀居，终至悒郁而死；瑞珏被封建迷信残害，不幸难产而死。她们的悲剧是对封建礼教的有力控诉。 E．梅主动找到瑞珏交谈。瑞珏推心置腹，表示完全理解她和觉新的爱情悲剧，梅被她的大度与善良深深打动。她们成了无话不说的好姐妹。 3．下列有关小说内容的表述，不正确的两项是( ) A．《家》重点描写了三个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。这三个女子虽然性格不同——梅悒郁，瑞珏贤慧，鸣凤善良却柔中有刚；但她们的社会地位与悲剧结局却是相然相 B．《家》中，觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和、r头鸣凤恋爱，最后奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。 C．《家》中二弟觉民、三弟觉慧共同接受西方文化知识的熏陶，有着先进的思想、昂扬的斗志，是新时代的新青年。 D．巴金的《家》细致地刻画了鸣凤临死前的矛盾心理和求助无门的痛苦。既表现了鸣凤对罪恶世界的恨，又表现了她对觉慧的真挚的爱。 E．觉慧背着祖父参加学生运动，跟同学们一起上街游行、散发传单。陈姨太向高老太告知了此事，于是觉慧遭到了祖父的严厉训斥，为了避免祖父再生气，只好假意屈服于他的不合理要求。 4．下列有关小说内容的袁述，不正确的两项是( ) A．冯乐山要把自己的孙女许配给觉民，高老太爷一口应允。正在与梅处于热恋中的觉民当即表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，祖父立刻生气地驳斥道：“我说是对的，那个敢说不对?我要怎样做，就要怎样做!” B．高老太爷病重，在陈姨太的提议下，开始为高老太爷捉鬼治病。当整个高公馆都笼罩在浓重的祈神活动之中时，觉慧把巫师等人拦在门口，觉慧说，哪个敢进我的房间，我就要先给他一个嘴巴，我不怕你们。捉鬼事件不了了之。 C．觉新婚后一个月，父亲安排他到西蜀实业公司上班。这样在十九岁的年纪他便大步走进社会了。不过半年，时疫夺去了他的父亲。这一房的责任就落在他的肩上。 D．被“囚禁”在家的觉慧到梅林里面慢步闲走，偶然发现正在折梅花的鸣凤，两人进行了一番倾心的交谈。他对她承诺：无论如何不会让她出去，不会叫她走喜儿的路，并说会娶她。 E．到了吃年饭的时候。高家满满地坐了两大桌。上一桌坐的全是长辈。下一桌坐的是觉新和他的弟妹们。海臣还小，没有上桌来。 5．下列有关小说内容的表述，不正确的两项是( ) A．你现在中学毕业了，你爷爷希望有一个重孙，我也希望早日抱孙子。父亲对觉新