一声音的产生和传播练习讲学稿(备好).doc

花园二中物理讲学稿（二） 年级：八 时间：2010 9 3 内容：一 声音的产生和传播 课型：复习应用 一选择题 1 【2010?泸州市】青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外【　】 A、传热 B、传声 C、通风 D、导电 2 （2008·青岛市）下列关于声音传播的说法中，错误的是：【　】 A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声 C、声音在液体中比在空气中传播的慢 D、真空不能传声。 3 我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是: A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小; B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波; C．站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼; D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是: A．一定是大钟的回声;?????????????????????????????B．有余音说明大钟仍在振动; C．是因为人的听觉发生“延长”的缘;?? D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动. 小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于: A．球皮被吹大时振动发出的响声;????????? B．吹气时球内空气振动发出的响声; C．破裂时球皮振动发出的响声;??????? D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声?. 以下现象中，用以说明声音是靠介质传播的是: A、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动;B、将发声的音叉接触水面，能溅起水花; C、扬声器发声时纸盒会振动;把响铃的闹钟放入密封的玻璃罩，抽气时，声音会逐渐变小. 在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为： A.?雷一个接一个打个不停;????????????? B.?双耳效应;C.?电光的传播速度比雷声的传播速度大;?D.?雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的. 百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的计时方法是: A．听到发令员的枪声开始计时;B.?看到发令员的发令枪冒烟开始计时; C．听到发令员的最后一声口令开始计时; D.?看到最先起跑的运动员开始计时. 站在200m赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始计时，则他开始计时的时间比实际起跑时间大约晚（接近的）: A. 0.59s ;? ? ???????? B.0.29s ;? ? ??????? C. 0.15s ;? ???????????? ?D. 0.1s. 二 填空题 10 【2010济宁】1.如图1所示的实验现象表明 。 11 遇到大风的天气，郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响，这是因为声音是由于的 ? ? ? ? _的 ? ? ? ? _而产生的。2010?安徽】初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳 条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹，柳笛就发出声响。相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。 13 【2010?柳州市】声音是物体产生的。打雷和闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电，后听到雷声，原因是光在空气中的传播速度声音在空气中的传播速度(选填“小于”、“大于”或“等于”)。 宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔淡》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听见夜袭的敌人的马蹄声，这是因为 ． 15 学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺． (1)悠扬的笛声是空气__________________产生的． (2)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度． (3)在月球上，声音不能传播的原因是________________________________________ （2） 。 17 班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。 （一）甲图说明声音在?????? 中能传播； （二）乙图中的声音通过那些介质传到耳朵里去的????? ； （三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在?????? 中