人教版必修3第2章第2节通过激素的调节.doc

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人教版必修3第2章第2节通过激素的调节

必修3·第2章第2--3节 通过激素的调节 一、激素调节的发现——促胰液素 例1、下列有关促胰液素发现史的叙述,不正确的是( ) A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的 B.沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D.促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 二、激素调节 由 (或细胞)分泌的 对动物体的生命活动进行的调节。 1、腺体:由具有分泌功能的细胞构成,存在于器官内或独立存在的器官。 (1)外分泌腺:又称“有管腺”,如唾液腺、胃腺、肠腺、汗腺、皮脂腺、乳腺、泪腺、肝脏、胰腺等(胰腺分为内分泌部和外分泌部,胰的大部分属于外分泌部,但是胰岛属于 )。 (2)内分泌腺;又称“无管腺”,没有导管,其分泌物——激素直接进入细胞周围的血管和淋巴,通过血液循环和淋巴循环输送到各细胞、组织或器官中,调节身体的生长、发育、物质代谢和组织器官的活动。如垂体、甲状腺、肾上腺、性腺、胸腺、胰岛等。 2、动物激素的种类和功能 (1)与激素有关的人体疾病 病症 病因 症状 呆小症 幼体甲状腺激素分泌不足 身体矮小、智力低下、生殖器官发育不全 甲亢 成体甲状腺激素分泌过多 精神亢奋、代谢旺盛、身体日渐消瘦 地方性甲状腺肿 因缺碘导致甲状腺激素合成不足 甲状腺代偿性增生(“大脖子病”) 侏儒症 幼体生长激素分泌过少 身体矮小、智力正常、生殖器官发育正常 巨人症 幼体生长激素分泌过多 身材异常高大 肢端肥大症 成体生长激素分泌过多 身体指、趾等端部增大 糖尿病 胰岛素分泌不足 出现尿糖等症状 (2)动物激素的种类和功能 化学本质 激素名称 产生部位 生理功能 氨基酸 衍生物 甲状腺激素(含碘) 甲状腺 肾上腺素 肾上腺髓质 增强心脏活动,使动脉收缩、血压升高。对物质代谢的作用在 于能促进肝糖原分解,使血糖升高。 多 肽 类 促甲状腺激素释放激素 下丘脑 促进垂体合成和分泌促甲状腺激素 促性腺激素释放激素 促进垂体合成和分泌促性腺激素 促肾上腺素释放激素 促进垂体合成和分泌促肾上腺素 抗利尿激素 由下丘脑神经细胞分泌、垂体后叶释放 胸腺素 胸腺 促进T淋巴细胞的分化、成熟,增强淋巴细胞的功能,临床上常用于治疗免疫功能缺陷或低下(如艾滋病、系统性红斑狼疮等) 蛋 白 质 类 生长激素 垂体 促甲状腺激素 促性腺激素 促进性腺的生长发育,调节性激素的合成和分泌。 促肾上腺素 促进肾上腺皮质的合成和分泌肾上腺素 胰岛素 胰岛B细胞 胰高血糖素 胰岛A细胞 固 醇 类 雄性激素 肾上腺皮质分泌少量,主要由睾丸分泌。 雌性激素 肾上腺皮质分泌少量,主要由卵巢分泌。 孕激素 卵巢 促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵和泌乳准备条件。 醛固酮 (肾上腺盐皮质激素) 肾上腺皮质 促进肾小管和集合管对钠离子(Na+ )的重吸收和钾离子(K+ )的分泌。  (保钠排钾) 例3:当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列只可通过以上一种方法补充的激素是( ) ②甲状腺激素 ③胰岛素④性激素 A.②③ B.③④ C.①③ D.①②④ 例4、下列关于人体下丘脑的结构和功能的叙述中,不正确的是(  ) A.调节体温的中枢位于人的下丘脑上,是一高级神经中枢 B.下丘脑中有渗透压感受器,可以感受内环境中渗透压的变化 C.下丘脑能够调节胰岛A细胞和胰岛B细胞的功能 D.下丘脑既能合成抗利尿激素,也能分泌醛固酮、肾上腺素等激素 例5: 例6 3、血糖平衡的调节 (1)血糖的来路和去路 途径 过程 作用 来路 食物糖类消化吸收 即“淀粉→麦芽糖→葡萄糖”;部位:细胞质基质(细胞内消化)、消化道(细胞外消化)。 血糖的主要、根本来源 吸收方式:红细胞是协助扩散, 其他组织细胞是主动运输 肝糖原分解 主要调节形式,灵活调节 非糖物质(脂肪、氨基酸等)转变成葡萄糖 重要调剂(糖异生过程) 去路 氧化分解 主要、最终利用形式 合成肝糖原、肌糖原 重要调节,动态调节 转变成脂肪、氨基酸等非糖物质 重要储存形式 (2)血糖浓度 ①正常值:80—120mg/dL(0.8—1.2g/L) ②低血糖:<60mg/dL ③高血糖:>130mg/dL ④尿糖:>160mg/dL (3)糖尿病 ①病因:胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足。②诊断:持续高血糖且有糖尿 ③防治:基因治疗、药物治疗、饮食习惯、加强锻炼 ④糖尿病患者的

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