14三CMOS应用技巧及BIOS常用选项的识别和设置.doc

计算机组装与维护 第 课时教案 月 日 第 周 星期 课 题 三、CMOS应用技巧及BIOS常用选项的识别和设置 课型 新授 教时 2节 教学目的 学习CMOS和BIOS相关技术 教学重点 BIOS常见参数的设置方法 课 前 准 备 设备 准备 教学难点 掌握短接法去除高级用户密码的过程 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 复 习 引 入 1、阐述BIOS和CMOS的关系及定义。 2、请学生说出对BIOS的了解。 3、指出CMOS在计算机系统中的重要性。 阐述 提问 记忆 回答 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 授 课 短接法破解BIOS（高级用户）密码： 开机按DEL键检测是否有密码，没有可以自己设置高级用户密码。 以小机箱联想机为例，如果有高级密码，打开机箱，卸下显卡，水平扳动电池卡口，电池自动跳出槽口，变得不平行于主板；用手指夹出电池。 拔下主机电源线（让主板电容放电），用螺丝刀短接电池槽中的正极（长方形金属片）与卡口，保持短接姿势别动。 接上主机电源，装上显卡，开机，按DEL键看是否还要密码，如无密码，可松开手取消短接。 拆下显卡，装上电池（垂直压入），装上显卡，开机，设高级密码即可保存密码。 BIOS知识及常用参数设置。 无电池、电池用尽或电池插槽接触不良造成的后果：BIOS程序中的参数修改后无法保存，每次启动自动恢复为默认值，造成时间不准确、参数无法设置。 BIOS是软件,是程序.BIOS设置的好可以避免硬件冲突,提高系统运行效率. 两种BIOS程序品牌:AMI BIOS和Phoenix-Award BIOS 需要重新设置BIOS的情况:新装的电脑;重装了操作系统;更换了CMOS电池;启动时系统提示有错误;CMOS内信息丢失. 开机时，执行BIOS程序进行一个POST开机自检过程，侦测所有硬件，并确认同步硬件参数，然后将系统控制权交给OS。所以BIOS是硬件与软件的通道。 CMOS是硬件,是1块可擦写长方形存储芯片，里面存放着BIOS程序及其原始副本，用户可修改其中的一些信息，也可通过其中地副本恢复到默认值。 CMOS电池使CMOS中地程序一直自动运行，直到电池用尽。一般可用3-8年。 操作 演示 分析 举例 示范 示范 观察 记录 实践 理解 记录 上机 实践 模仿 实践 教学环节 教学过程 教师 活动 学生 活动 授 课 BIOS参数设置 修改计算机系统时间； 答：在BIOS的第一个选项中。 查看硬盘型号名称及容量； 答：在第一选项中的IDE PRIMARY MASTER等4个项目右按ENTER进行有哪些信誉好的足球投注网站，但右侧不能设为NONE。 ***如何将硬盘设置为第一启动设备； 答：在第2选项中，将first boot device设为HDD0。有时设boot sequence:c,a,cdrom. 设置一个开机密码和管理员密码(高级BIOS密码)。 答：设开机密码——首先将第2选项中的security option设为system，再在“set user password”中设置密码。 设管理员密码——在“set supervisor password”中设置密码。最后都要保存退出。去掉密码方法:在设置密码时直接2次回车. 打开主板自带的防病毒选项：第2选项中的anti-virus protection设为ENABLED，有时此项地开放会使OS无法安装完毕。 关闭集成声卡：将integrated peripherals综合外设设置中ac97audio设为disabled；使USB键盘可用：将该项中的usb keyboard support设为enabled；是否使用集成显卡也在此项中设置。 加快系统启动的选项：advanced BIOS features中的quick power on self test设为enabled；boot up floppy seek设为disabled. 当某些参数设置错误导致无法启动计算机时：将带LOAD的项目每个都执行1次，此操作还有利于维修PC和发现问题。 9、减少设备冲突：PNP项目中地PNP OS installed设为NO。下边2项设auto和disabled 演示 示范 模仿 实践 总结 1、本课技巧重点在于从实践中总结经验。 应注意一些方法在不同机器上的差异。 总结 强调 理解 记忆 课后作业 抄写本课制作要点并理解其操作过程。 教后札记 部分学生态度不端正，浅尝辄止，一知半解，技能不熟练。 解决方法：加强口头教育，提高学习兴趣，加强督促，增加作业量和测试针对性。 3