15.2初三物理习题.docx

二、机械效率 1.下列说法正确的是(　　)。 A.克服摩擦做的功都是额外功 B.机械效率都是不可变的 C.做的有用功越多,机械效率越高 D.有用功占的比值越大,机械效率越高 解析:如汽车在公路上行驶,牵引力克服路面对车的摩擦力做功,是有用功,故A不对;机械效率是可变的,例如用同一滑轮组提升不同重物的时候,物重越大机械效率越高,B不对;机械效率是有用功和总功的比值,故选项D可选。 答案:D 2.简单机械的机械效率高是指(　　)。 A.有用功多 B.额外功少 C.总功多 D.有用功占总功的比例高 解析:机械效率是有用功跟总功的比值,所以机械效率越高,说明有用功占总功的比例越高。 答案:D 3.(2010·江苏徐州)如图所示,用滑轮组把重力G为400 N的石块匀速提高6 m,所用拉力F为250 N,则滑轮组的机械效率为(　　)。 A.60% B.70% C.80% D.90% 答案:C 4.(2010·内蒙古赤峰)如图所示,用一个重为9 N的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30 N,则动滑轮的机械效率(　　)。 A.一定等于85% B.一定大于85% C.一定小于85% D.以上情况都有可能 解析:不考虑绳与轮之间的摩擦时,有 η=W有用W总×100%=W总-W额外W总×100%=2F-G轮2F=2×30N-9N2×30N×100%=85% 实际上使用机械时总有摩擦,机械效率一定小于85%。 答案:C 5.“物理迷”小明在寒假期间利用自己所学的物理知识帮助父母搬运货物,他所用的装置如图所示,当他匀速向上提起重200 N的物体时,所用的拉力为150 N,动滑轮的机械效率为　　　　(不计滑轮重与摩擦)。如果要提高动滑轮的机械效率,他的做法是　　　　(答出一条即可)。? 答案:66.7%　减小动滑轮的质量(或增加物重) 6.在测定斜面的机械效率的实验中,小明采用了如图所示的装置,正确记录的测量结果如下表: 小车的 重力G/N斜面高 度h/m沿斜面 拉力F/N斜面长 s/m50.441.0 由上表的数据计算可知:(1)做的有用功为　　　J,(2)机械效率为　　　　。? 解析:解决此题的关键是明确机械效率的含义,明确有用功和总功的计算方法。对于斜面的机械效率,有用功一般用W有用=Gh进行计算,总功一般用W总=Fs进行计算,从表格中找出对应的数值代入即可。W有用=Gh=5 N×0.4 m=2 J,W总=Fs=4 N×1 m=4 J, η=W有用W总×100%=2J4J×100%=50%。 答案:(1)2　(2)50% 7.(2010·山东济宁)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示,实验数据如下表。若不计摩擦,比较1和2两次实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与　　　　有关;比较1和3两次的实验数据,可以看出滑轮组的机械效率与　　　　有关。? 　　　　　　实验次数 物理量　　　　　　123钩码重G/N446钩码上升高度h/m0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.42.4绳端移动距离s/m0.30.50.3机械效率η74%57%83% 解析:本题考查影响滑轮组机械效率的因素。1和2两次实验的重物的重力相同,但动滑轮的总重不同,动滑轮越重,机械效率越低;1和3两次的实验总重相同,但物体重不同,物体的重力越大,机械效率越高。 答案:动滑轮的个数(或动滑轮的总重)　提升的物重 8.(2010·四川攀枝花)如图所示,斜面长5 m、高1 m,工人用沿斜面方向400 N的力把重1 600 N的木箱匀速推到车上,推力对木箱做的功是多少?斜面的机械效率是多少? 解析:利用斜面升高物体时,推力对箱子做的功是总功,不通过斜面,直接把物体升高1 m,是为达到目的不得不??的有用功。 W总=Fs=400 N×5 m=2 000 J。 W有用=Gh=1 600 N×1 m=1 600 J η=W有用W总功×100%=1 600J2 000 J×100%=80%。 答案:2 000 J　80% 9.(2010·山东德州)如图所示装置,绳重及摩擦不计。装卸工人将重为800 N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500 N,货物在1 min内匀速上升了5 m。 (1)请在图上画出绳子的绕法; (2)求滑轮组的机械效率; (3)如果重物是600 N,要把重物提升5 m,求拉力做的功。 解析:(1)绕法如图所示 (2)滑轮组的机械效率:η=W有W总×100%=GhF1s×100%=800×5500×10×100%=80% 动滑轮的重力:G动=2F1-G物=2×500 N-800 N=200 N 拉力F2=(G动+G物)/2=(600+200) N/2=400 N W=F2