16.1磁体与磁场导学案.doc

第十六章电磁转换 一、磁体与磁场（第1课时） 【课堂练习】1．当两个磁体靠近时，同名磁极互相 ，异名磁互相 。 2．将条形磁铁放在铁屑中，拿出后发现 吸引铁屑较多，说明条形磁铁 的磁性较强，磁体上的磁性最强的部位叫 。任何磁体都有两个极，我们将此分别称作为 极（N）和 极（S）。 3．在水平面内自由转动的小磁针，静止后总是一端指 ，一端指 ，这表明磁体具有 性，我国古代四大发明之一 就是依据这一原理制成的。 4．根据下列四个图中小磁针静止时的位置（黑端为N极），标出对应磁体的N、S磁极。 5．用钢条的A端靠近磁针的N极时，发现N极被排斥，则 ( ) A．钢条一定有磁性，且A端为S极 B．钢条一定有磁性，且A端为N极 C．钢条一定没有磁性 D．钢条可能有磁性也可能没有磁性 6．关于磁铁，下列说法中错误的是 ( ) A．把它悬挂起来，自由转动，静止时总是一端指北B．它的磁性是两端最强，中间最弱 C．把它分成二段，每段都有两个磁极 D．把它分成二段，每段只有一个磁极 7．实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是 （ ） A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁 B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引 8．有两根外形完全相同的棒a和b，如果按图甲那样，用手拿a时b 不会掉下；若按图乙那样，用手拿b时不能吸住a，这说明　　　　　　　　　　　　　　　（　 ） A．a有磁性，b没有磁性 B．a没有磁性，b有磁性 C．a、b都没有磁性 D．a、b都有磁性 9.如图弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的 条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹 簧测力计的示数 ( ) A．一直变大 B．一直变小 C．先变大后变小 D．先变小后变大 【】 11．如图所示，磁铁吸住两根铁钉的一端，那么这两根铁钉的另一端将 ( ) A．互相吸引，如图甲 B．互相排斥，如图乙 C．既不吸引也不排斥，如图丙D．以上三种情况都有可能 12．两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断 ( ) A．甲针有磁性 B．乙针有磁性 C．两针都有磁性 D．两针中至少有一针有磁性 13．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么( ) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极 第13题图 第14题图 14．小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是 ( ) A．铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B．铁钉将落下 C．铁钉的尖端被向左端磁铁 D．铁钉被吸得更牢 一、磁体与磁场（第2课时） 【课堂练习】 1．用磁体隔着塑料尺、玻璃板、木板、纸去接触一元硬币时，观察到磁体对一元硬币 (选填“有”或“无”)作用，对玻璃板 (选填“有”或“无”)作用．磁体的这种作用是通过 发生的． 2．如图1所示，条形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北，而是有了新的指向，表明 ．这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点的磁场方向就是放在该点的小磁针静止时 所指的方向． 3．在图2中标出磁感线的方向和小磁针的N、S极；根据小磁针的指向在图3中标出磁体的极性和磁感线的方向(小磁针涂黑的一端为N极)． 图1 图2 图3 4．关于磁场和磁感线，下列说法中正确的是 ( )