2009福建省晋江二中中考总复习图解初三政治知识结构(粤教版).doc

2009晋江二中中考总复习：图解初三政治知识结构 第一模块 基本国情 （初三课本P5-P7；指南P64） 含义 基本国情——社会主义初级阶段 表现（原因） 意义 需求：人民日益增长的物质文化需要 主要矛盾 解决方法 供给：落后的社会生产 根本任务 判断标准——三个有利于 具体运用 内容（核心内容） 是什么 以经济建设为中心 为什么 党的基本路线 怎么办（国家、个人） 坚持四项基本原则（为什么） 取得的成就 坚持改革开放 为什么 第二模块 战略和国策 （初三课本P24-P27；指南P66-P67） 是什么 为什么（科技和教育的重要性） 科教兴国战略 通过科技和教育来振兴国家 国家 怎么办 关键：科技创新和教育创新 个人 是什么 为什么（人口、资源、环境现状） 可持续发展战略 国家：计划生育、节约资源和保护环境的基本国策 怎么办 个人 第三模块 中国特色社会主义经济 （初三课本P15-P16，P35-P37；指南P65，P71-P72） 基本国情 国有经济——作用 决定 公有制 集体经济 所有制 经济制度 非公有制（个体、私营、外资等） 决定 主体：按劳分配 分配制 其他：按生产要素分配 经济体制改革的目标：建立社会主义市场经济体制 2000年：基本小康 是什么 2020年：全面小康 为什么 国家 经济发展目标 怎么办 个人 本世纪中叶：基本实现现代化 社会主义最终目标：共同富裕 人类最高理想：共产主义 第四模块 中国特色社会主义政治 （初三课本P17-P19，P84-P85，P44-P47；指南P65-P66，P80，P73-P74） 根本政治制度：人民代表大会制度——为什么 民族区域自治制是什么？ 基本政治制度：民族区域自治制 为什么要维护民族团结？ 政治制度 公民应怎样维护民族团结？ 前提和原则：一个中国 一国两制——台湾问题 基本方针：和平统一、一国两制 怎样理解“和平统一、一国两制”