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20112012学年上学期七年级数学作业设计系列.doc

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20112012学年上学期七年级数学作业设计系列

课 题:生活中的立体图形(1)作业设计 编号:七数上0101 设 计 人:张建仁 使用日期星期四) 审核人及意见: 作业完成时间:15分钟 1、将下面的几何体进行分类,并写出简单理由。 ?? ???????? (1)???????  (2)????????   (3)??????????   ?(4)?????? ?  (5) 2、下面的几何体是棱柱的是( ) 二、填空题: 1. 在日常生活中,我们见到类似棱柱、圆柱、圆锥、正方体、长方体以及球体的物体有哪些?请举例说出来:??????? ?????????????????。 2. 圆柱体有???????? 个面围成,长方体有????????? 个面成。 3. 由点动成???????? ,由线动成????????? ,由?????? 动成体。 4. 观察下图,正方体有??????? 个顶点,??????? 条棱,??????? 个面,这些面的形状都是???????? 。 5、三棱锥是由   面围成的,有   顶点,有   棱。 三、解答题: 1、指出三棱柱、四棱柱和五棱柱等几何体的4个共同点。 答:三棱柱、四棱柱和五棱柱的共同点有: (1) (2) (3) (4) 课 题:生活中的立体图形(2)作业设计 编号:七数上0102 设 计 人:张建仁 使用日期星期五) 审核人及意见: 作业完成时间:15分钟 1、圆柱是由下列( )图形绕虚线旋转一周而成。 2、图形是由________,__________,____________构成的. 3、围成几何体的侧面中,至少有一个是曲面的是______________. 4、正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_________条棱,这些棱都____________. 5、圆柱,圆锥,球的共同点是_____________________________. 6、假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线,说明了______________,时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了_______________,三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了___________________. 7、由点动成???????? ,由线动成????????? ,由?????? 动成体。 开放创新提高题 1、如图,有一长方形土地,用两条直线把它分成形状相同,大小相等的四块,你能做到吗,能用不同的方法完成这个任务吗? 2、.一个圆绕着它的直径的直线旋转一周就形成球体,那么现有一个长方形(如图)。你有几种方法使它类似于圆柱的几何体?请你画出这些立体圆形 课 题:展开与折叠(1)作业设计 编号:七数上0103 设 计 人:张建仁 使用日期星期一) 审核人及意见: 作业完成时间:20分钟 一、选择题: 1、侧面展开图是一个长方形的几何体是( ) A、圆锥 B、圆柱 C、四棱锥 D、球 2、侧面展开图是一个扇形的几何体是( ) A、圆锥 B、圆柱 C、棱柱 D、球 3、在图中,(  )是四棱柱的侧面展开图 4、下列图形不能够折叠成正方体的是( ) 5 5、在下列各平面图形中,是圆锥的表面展开图的是( ) 二、填空题: 1、. 下面两个图中所示的平面图形是什么图形的表面展开图。                                   2、水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、 下面、左面、右面”表示.如右图,是一个正方体的平面 展开图,若图中的“似”表示正方体的前面, “锦” 表示右面, “程”表示下面.则“祝”、 “你”、 “前”分别表示正方体的______________________. 课 题:展开与折叠(2)作业设计 编号:七数上0104 设 计 人:张建仁 使用日期星期二) 审核人及意见: 作业完成时间:20分钟 一、选择题 1、在下面的图形中,( )是正方体的表面展开图. 2、下面的图形经过折叠不能围成一

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