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2011届三轮精品知识点例题练习题3细胞的代谢.doc

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2011届三轮精品知识点例题练习题3细胞的代谢

2011届三轮精品知识点、例题、练习题3:细胞的代谢 1.内容: (1) (2) () () 第一课时 酶与ATP 1.酶的概念 酶是由活细胞产生的,具有催化效应的生物大分子。 2.酶的化学本质 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。 3.酶的性质 1.具有一般催化剂的性质 (1)反应前后酶的数量不变 (2)只改变反应的速率,不改变反应的平衡点 2.酶的特性 (1)具有高效性:酶的催化效率一般是无机催化剂的107——1013倍 (2)具有专一性:一种酶只能催化一种或一类底物 (3)反应条件温和 4.影响酶活性的因素 (1)温度 (2)PH值 5.影响酶促反应速率的因素 (1)温度 (2)PH (3)酶的浓度 (4)底物的浓度 二、ATP 1.ATP的结构简式: A-P~P~P 中文名称:三磷酸腺苷,~代表高能磷酸键,通常原理腺苷的那个高能磷酸键易断裂释放能量,形成ADP 2.ATP与ADP的相互转化 注意:此反应不是可逆反应原因有:(1)反应过程中的酶不同(2)ATP释放的能量不能再用于合成ATP(3)反应的场所不同 3.ATP合成的场所: 在动物细胞中可以在线粒体和细胞质基质中产生,在植物细胞中除了线粒体和细胞质基质,叶绿体也可以产生ATP 4.ATP的去路 ATP水解释放能量,可以转化成热能、光能、电能、机械能、渗透能等用于生物体的各种生命活动。注意,光合作用产生的ATP只能用于其暗反应阶段不能用于其它生命活动。 例1.右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 A.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降 B.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升 C.酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 D.酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构 破坏更严重 答案:B 解析:在最适宜的温度下,酶的活性最高。温度偏高或偏低,酶活性都会明显降低。当反应温度t2调到最适温度时,酶活性上升。温度过高,还会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,0左右的低温虽然使酶的活性明显降低,但能使酶的空间结构保持稳定,在适宜的温度下酶的活性可以恢复,酶适于在低温下保存,故C,D错误。 第二课时 细胞呼吸 一、细胞的概念 有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程 二、有氧呼吸 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物[来源:学科网] 葡萄糖 丙酮酸和水 H和O2 生成物 丙酮酸 H CO2 H H2O 生成ATP 数量 少量 少量 大量 需氧与否 否 否 是 酶 反应式:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 注意:(1)反应式中前后的水不可消去 (2)不能用等号,要用箭头 (3)反应式后面的能量不能写成ATP (4)条件是酶不可省去 三、无氧呼吸 第一阶段 第二阶段 场所 细胞质基质 细胞质基质[来源:Z+xx+k.Com] 反应物 葡萄糖 丙酮酸 生成物 丙酮酸 H 酒精和CO2 或乳酸 生成ATP数量 少量 少量 反应式:在人或哺乳动物的细胞中以及马铃薯的块茎中:C6H12O6 C3H6O3(乳酸)+少量能量 在酵母菌或植物的根中:C6H12O6 C2H6O+CO2+少量能量 四、影响细胞呼吸的因素 1.水分:自由水含量越低,细胞呼吸越慢 2.O2浓度: 3.温度 例2.按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。 实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况 适宜浓度[来源:Z。xx。k.Com] 酵母菌液[来源:学科网][来源:Z,xx,k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com] 50 mL[来源:学科网ZXXK][来源:Z,xx,k.Com] [来源:学*科*网] 破碎细胞[来源:学科网] (细胞不完整) 甲 25 mL[来源:Z。xx。k.Com][来源:学|科|网Z|X|X|K] 75 mL[来源:Z.xx.k.Com] 无氧 乙 25 mL 75 mL 遇氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁 25 mL 75 mL 通氧 下列叙述正确的是 (

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