护理伦理道德规范第四章教案.ppt

第一节 护理关系及其道德规范 （二）护理伦理规范的特征 时代性 道德是社会存在的产物，有鲜明的时代特征 继承性 无论何时何地，“救死扶伤”“博施济众 的 医护道德是相同的。 进取性 护理学发展日新月异，护理道德建设亦是与时 俱进，体现了护理道德的进取性。 一致性 护理与医学在道德上的一致性。 科学性 护士需以科学的方法，严谨的态度，按科学办事 协调性 需协调各种护理关系，围绕“以患者为中心” 的服务轴心，实现治疗护理目标。 二，护理伦理规范的内容 （一）热爱职业，忠于职守 ——我国首位南丁格尔奖获得者王琇瑛 “病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助 。”我国首位南丁格尔奖得主王琇瑛的这番话曾激励 着一个又一个护理人员勤奋工作，不让病人陷入无助的境地。也正是怀着对护理事业的热爱，在自己的平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。 忠于自己的职业是护理道德准则的要求。 （二）尊重患者，一视同仁 案例 患者李某系退休工人，因病到某医院就诊，诊断为肝癌晚期，病情严重，从入院到用药长达12小时，病案记录空白，且无任何治疗，经追查才给予注射。同时入院的患者王某为局长，因肺部感染入院，入院不久就开始治疗，医护人员相伴左右。 （三）注意形象，文明护理 护理工作不仅是一门学科，还是一门艺术。道德形象是内在道德品质的外化，护理人员应注意外在形象，内在气质及言行举止的训练，文明护理。 （四）遵章守纪，恪守慎独 恪守“慎独”精神是每位护理人员必须的道德修养。在任何情况下都应该严肃认真，一丝不苟，对患者的健康负责。因为任何的马虎疏漏，违反操作章程都可能造成患者生命危险。 案例 患儿，男，两岁半，因发热到某诊所就医。病情简介：曾于前晚由父母喂服半片扑热息痛后入睡。次日体温升高到38.3°C。门诊医生不在，护士薛某在没有为患儿量体温、没有听诊、没有做药物敏感试验、没开处方的情况下，让孩子的父母在两种阿奇霉素中选择，孩子的妈妈要了40元的粉针剂阿奇霉素。患儿在点滴快打完的时候哭闹厉害，父母遂喊来薛某拔下针头。随后，患儿出现全身抽搐，神志不清，最终在前往医院急救途中死亡。 血的教训，谨记！ (五）勤奋学习，精益求精 （六）尊重互助，团结协作 每个护士都应有团结协作的精神，做到医护患关系和谐! 三 护理伦理规范的作用 1 有利于促进医疗护理质量的提高 2 有利于护理学科的发展 3 有利于新型医、护、患关系的建立 4 有利于新型护理人才的培养 5 有利于医院物质文明与精神文明的建设 第二节 护患关系及其道德规范 案例 患者张某，女，51岁。因腰椎间盘突出入院准备手术治疗。患者住院后第二天清晨，护士长带领护理人员查房时，张某向护士长反映，夜间没有护理人员来巡视病房。第二天晚上值班的护理人员，整整一夜，一分不差的按规定时间每半小时就轻轻的去病房转一圈。但清晨，患者又向护士长反映护理人员工作不到位，巡视病房仅是形式。第三天晚上，患者早早吃完安定片，准备迎接次日的手术，而夜班护理人员每隔半小时给患者换杯热水，询问其“喝水吗？”或每半小时就打开床头灯问一下患者“您盖一床被子凉吗？”“您怎么还没睡着？”“您是不是太紧张？”结果患者因没休息好，第二天早晨术前测血压时，血压值26.6/17.3kPa（199/130mmHg），手术因此无法进行。患者一气之下又将护理人员告到了院长办公室。 请问，本案例中的护士应注意哪些问题？为什么？对于张某这样的患者，护理人员应该用何种方式进行沟通和护理？ 护患关系：我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱，才能飞翔！ 一 护患关系概述 （一） 特征 1、职业关系 2、治疗关系 3、信任关系 4、群群关系 第一期： 认识期 （二）护患关系的成立与分期 第二期： 治疗期 第三期： 终末期 （三）护患关系的基本内容 （一）技术性关系 1.定义：指护患双方在进行一系列护理技术活动过程中所建立起来的以护士拥有相关的护理知识及技术为前提的一种帮助性关系。 2.重要性：是护患关系的基础 （二）非技术性关系 1.概念：指护患双方由于社会的、心理的、教育的、经济的等多种因素的影响，在实施护理技术过程中所形成的道德、利益、法律、文化、价值等多种内容的关