生药学绪论教案.ppt

总 论 第一章 绪 论 第二章 生药的分类与记载 第三章 生药的化学成分及其生物合成第四章 生药的鉴定 第五章 生药的采收、加工与贮存 第六章 生药质量标准的制订与控制 各 论 第七章 根及根茎类药材 第八章 茎木和皮类药材 第九章 叶和花药材 第十章 果实种子类药材 第十一章 全草类药材 第十二章 藻菌地衣类 第十三章 动物类药材 第十四章 矿物类药材 生药学的学习方法 一、联系实际的学习理论。 二、学习前先预习。 三、充分利用课堂时间。 四、学习要有合理的规律。 五、树立正确的考试观。 总 论第一章 生药学的定义和任务 (一)生药学的定义 1. 生药学（pharmacognosy)是一门以天然来源的、具有医疗或保健作用的植物、动物和矿物生药为研究对象，研究其质量和变化规律，探讨其资源和可持续开发利用的科学。 植物类生药：全草——薄荷、益母草 　　　　　 部分——人参(根）、甘草（根和根茎）　　　　　　　　 渗出物——苏合香（树脂）、阿片 动物类生药：全体——斑蝥、蛤蚧 部分——鹿茸、羚羊角 分泌物——蟾酥、牛黄 矿物类生药：石膏、龙骨 4、 生药学的研究范围 应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学、遗传学、中医学等学科知识，研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、活性成分、品质评价、医疗用途及开发利用的科学。 第二章 生药的分类与记载 A .按药用部位分类法： 首先将生药分为植物药、动物药和矿物药。 植物药：根、根茎、皮、叶、花、果实、种子及全草类。 优点：商品学角度比较便利（药房管理）。便于比较各类生药的外部形态和内部构造，有利于学习生药的性状鉴定和显微鉴定。 例如:《生药学》统编教材第三版、《中药鉴定学》 B.按化学成分分类： 根据生药中所含的有效成分或活性成分的类别来分类， 如含糖类生药、苷类生药、生物碱类生药、挥发油类生药等。 优点：有利于研究生药有效成分与功效间的关系及含同类成 分生药的科属来源之间的关系。 缺点：对有效成分不明或含有成分不详的生药难以分类。 例如：《生药学》统编教材第二版 C. 按药理作用或中医功效分类法： 如按现代药理作用分为：作用于神经系统的生药、 作用于循环系统的生药等。 或按中医功效分为：解表药、清热药、补益药等。 优点：在生药的临床应用角度比较便利。利于学习和研究生药的作用和功效，便于与临床结合。 缺点： 某些生药具有多种功效和药理作用难以归属。 例如：《中药学》、《中药药理学》。 D .按自然系统分类法： 根据生药原植（动）物在分类学上的位置和亲缘关系，按门、纲、目、科、属、种分类排列。 优点：便于学习和研究同科同属生药在形态、性状、组织 构造、化学成分与功效方面的共同点，揭示其规律性； 有利于从同科属中寻找类似成分、功效的植（动）物， 扩大生药资源。 如：《生药学》教材、《药用植物学》、《中国高等植物图鉴》 E. 按笔划：辞典类：中药大辞典、药典 F. 其它：如古书上，按药物自然属性的朴素的分类方法，如《本草经集注》《本草纲目》等，虽把亲缘关系相近的分在一起，但比起现代的自然系统有许多不足之处和不科学的地方。 1.生药的名称 　中文名、拉丁生药名，英文名等。 2.生药的来源： 包括生物来源，包括原植（动）物科名、 原植（动）物学名、药用部位。 3.植物（或动物）的形态特征 4.本草考证了解生药的历史记载，考订古今药用品种。 5.产地 主产区 6.性状 外部形态、颜色、大小、质地、断面特征、气味等。 7.显微特征 记载生药在显微镜下组织构造和粉末特征。 8.化学成分 类别、含量、结构式。 9.理化鉴别 利用物理或化学方法定性、定量分析。 10.药理作用 生药及其有效成分的药理实验结果。 11.功效 性味、归经、功能、主治、用法、用量。 第三节 研究和制定生药质量标准 新生药质量标准的制定 新中成药 老药再评价 技术规定（生药量及其检验方法） ★生药质量标准 法定依据（生药生产、经营、使用、 检验和监督部门共同遵循） 1、生药质量标准内容 名称、来源、性状、鉴别（经验鉴别、显微鉴别、一般理化鉴别、色谱鉴别和光谱鉴别）、检查（水分、灰分、重金属）、浸出物、含量测定、加工炮制