20132014八年级上体育教学计划.doc

xxx中 学 教学计划 学年 2013-2014 级科 八年级体育 教师 xxxx 2013年9月1日 一．学生基本情况 本学期担任八年级体育，班人数人，绝多数学生身体健康。学生都喜欢运动，但身体协调性差，营养普遍不良。学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和广播操。 2、初步学习田径、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、 “以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。特别是提高安全意识。 4、加强广播体操的教学，要求每一个同学动作规范整齐，尽量做到整体划一。 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征及营养，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。提高运动素质。 4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。 七、教学进度表 周次 课时 教学内容 一 1 （1）常规教育 (2)测定运动负荷的方法 2 （1）队列队性练习 （2）复习广播操 二 3 篮、足球的基础知识及简单的竞赛规则 4 足球的自颠球练习及比赛 三 5 传接球练习及游戏 6 学习脚背正面踢球 四 7 （1）复习脚背正面踢球 （2）游戏：投球打靶 8 （1）脚背正面踢球射门 （2）游戏：打龙尾 五 9 （1）传接球--脚背正面踢球射门 （2）游戏：实心球投远 10 营养、体育锻炼与控制体重的关系 六 11 （1）学习脚内侧踢球 （2）游戏：不同距离的射门比赛 12 （1）复习脚内侧踢球 （2）学习双手正面前抛实心球 七 13 心理健康与身体健康的关系 14 （1）复习脚内侧踢球（2）复习双手正面前抛实心球 九 15 （1）利用所学方法进行射门练习 （2）游戏：打目标 16 （1）学习基本战术配合“二过一” （2）游戏：推小车 十一 17 考核:脚内侧踢球射门 18 （1）篮球：复习直线运球 （2）学习蹲踞式跳远的助跑与起跳动作 十二 19 （1）复习双手胸前传接球 （2）学习蹲踞式跳远的腾空步动作 20 （1）复习双手胸前投篮 （2）学习蹲踞式跳远的腾空和落地动作 十三 21 （1） 学习行进间变向运球 （2）素质练习：跳绳接力 22 （1）复习行进间变向运球 （2）复习蹲踞式跳远 十四 23 （1）学习双手胸前反弹传接球 （2）素质练习：单脚跳 、蛙跳等 24 （1）复习双手胸前反弹传接球 （2）测试：蹲踞式跳远 十五 25 如何调节你的情绪 26 （1）学习行进间上篮 （2）游戏：往返接力 十六 27 （1）复习行进间上篮 （2）游戏：障碍接力 28 培养你的意志品质 十七 29 （1）学习篮球战术配合“传切配合” （2）游戏：大鱼网 30 （1）复习篮球战术配合“传切配合” （2）素质练习：耐久跑（交替领跑） 十八 31 考核：篮球行进间上篮 32 (1)学习弯道跑 （2）圆周接力 十九 33 (1)复习弯道跑 （2）圆周接力 34 考核：男生1000米 女生800米