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2013高考语文复习规划时间表及各阶段复习重点汇总.doc

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2013高考语文复习规划时间表及各阶段复习重点汇总

高考语文复习规划时间表及各阶段复习重点汇总   2013届高三生开学,考生需要按照时间表制定个人复习计划,循序渐进冲刺高考!新东方网高考频道整理高三语文各阶段的复习重点,帮助大家有的放矢把握方向!   高三语文第一轮复习   复习方法:   基于五个转向训练,以考试练兵,在月考期中期末考中考察知识点中有哪些弱项。   不同时间段的复习重点:   一:8月1日—9月30日   ①字——区分常用和次常用字,记录自己没掌握的字,注意分散识记;   ②词——整理易错字易错词,注意分散识记;   ③词的分类——重点为实词、虚词、成语和熟语,分类练习;   二:10月1日—10月30日   ①古诗文——这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(30%);   ②病句——辨析并修改病句训练;   ③文言文——掌握18个文言虚词和200个文言实词的用法和文言文阅读训练;   三:11月1日—11月30日   ①古诗文——这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(60%);   ②语法——复习有关语法知识;   ③修辞——整理出8种常见修辞用法,并进行专项训练;   ④现代文——现代文阅读专项训练;   四:12月1日—12月30日   ①古诗文——这个时间段要将课本中要求背诵的诗文都背诵熟练(100%);   ②文学常识——常考文学常识背诵掌握;   ③名句名篇——记忆名句名篇;   ④诗歌鉴赏——诗歌鉴赏专项训练;   五:1月1日—1月30日   ①写作——作文训练;   ②模拟——综合模拟题练习;   高三语文第二轮复习   复习方法:   ①将第一轮复习的基础知识分类集中:字、词、语法、背诵、古诗文及诗歌、现代文、写作,进行专项训练,边做题边回忆第一轮复习讲过的基础知识,不断巩固,并在做题中自己练习总结答题规律和理清答此类题的解题思路,解题过程中要在脑海中不断深化知识网络,通过知识逻辑关系解题,通过会的知识推断不会的知识。   ②阅读和作文要强化训练,不断培养答题感觉。   ③在不断的联系中培养改错能力,并意识到自己哪方面是弱项,找出出错原因,重点训练。   一:2月1日—2月28日   ①基础知识和阅读——以第一轮复习为参考点,对语文基础知识和阅读理解弱项进行专项训练,其他强项也要有一定程度的巩固训练;   ②写作——开始对2013年发生的社会热点事件和生活信息素材进行积累,养成读国家主流报纸的习惯,对国家大事和社会新闻要有一定的了解,高考作文很大程度素材均引用时事;   ③做模拟题——本月内30%的时间用在做题上,注意总结命题规律与特点;   二: 3月1日—3月30日   ①古文现代文阅读——着重阅读古文与现代文;   ②写作——可根据往年写作真题进行训练,主要培养个人的写作风格和手感,找到最适合自己的方式,要注意针对不同命题方式都要有所训练;   ③做模拟题;   ④高考大纲——关注2013年的高考大纲有哪些知识点和考点的变化,对自己后期的复习计划进行相应调整;   三: 4月1日—4月15日   ①写作和模拟训练;   高三语文第三轮复习   复习方法:   ①查缺补漏,相信通过第一轮复习和第二轮复习,考生已经对自己的知识弱项有了一定的了解,要对错点集中分析,专项突破,做到无明显漏洞。   ②整理错题集,经常看常错题;   ③做综合模拟卷,培养答题感觉并根据个人特点合理分配答题时间;   ④在不断的模拟训练中一定要抓住各类题型的答题规律和技巧;   一:4月16日—5月15日   ①考试大纲——研读考纲,它是高考命题的依据;   ②模拟题和错题本——记录自己的弱势环节,做好查漏补缺;   ③写作——多看优秀范文,营造作文亮点。   二:5月16日—5月29日   ①真题和名校模拟题;   ②错题本; 一 轮 复 习 9月1~30日 ?1)?认读3500个常(次常)用字,挑出没掌握的字,分散识记。 ?2)?挑出易写错的字和易误写的词语,分散识记。 ?3)?复习标点符号知识,并练习掌握。 ?4)?复习常用的8种修辞方法,并练习掌握。 ?5)?扩展语句,压缩语段联系。 ?6)?归纳复习18个文言虚词和200个文言实词。 10月1~31日 ?1)?温习高中语文第一、二册要求背诵的诗文。 ?2)?近义易混词语辨析。 ?3)?易误解的成语复习。 ?4)?选用、仿用、变换句式训练。 ?5)?文言文阅读训练。 11月1~30日 ?1)?温习高中语文第三、四册要求背诵的诗文。 ?2)?复习有关语法知识。 ?3)?辨析并修改病句练习。 ?4)?语言表达简明、连贯、得体训练 ?5)?现代文阅读训练。 12月1~31日 ?1)?温习高中语文第三、四册要求背诵的诗文。 ?2)?记忆文学常识。 ?3)?着重记忆名句名篇。 ?4)

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