诗歌鉴赏之表达技巧——抒情方式教案.ppt

诗歌鉴赏 表达技巧之抒情方式 学习目标 掌握诗歌的抒情方式 学会运用必备的答题技巧有条理的答题 抒情方式： 　　　直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物和事件表明爱憎态度的抒情方式。先秦诗歌和后来的乐府民歌直抒胸臆的较多。 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰” 《离骚》 直接抒情 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 间接抒情 判断方法：作为一种委婉含蓄的抒情手法，诗人往往借助多种手段委婉地表达了作者的思想感情。一般来说这样的诗句中往往没有直接表明情感的词、句。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 绝句二首 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年。 从抒情方式的角度，分析诗歌中的一、二两句的作用。 答：①一二两句采用了借景抒情（以乐景写哀情）的手法。②诗人借清新美好的春光景色的描写反衬出全诗抒发了羁旅异乡的感慨，透露出了思归的感伤。 画菊 郑思肖（宋末诗人） 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷 。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 说说诗歌是如何抒情的。 答：①采用了托物言志的手法。②诗人用宁可在枝头枯萎也不愿意飘落风中的菊花寄托了自己宁死不屈，坚守民族大义的高尚气节。 阅读下面这首宋诗，回答问题。 江行 严羽 暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。 残雪和雁断，新月带潮生。 天到水中尽，舟随树杪行。 离家今几宿，厌听棹歌[注]声。 [注]　棹歌：行船时船工所唱的歌。 请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。 * * * 1.直接抒情（直抒胸臆） 2.间接抒情 ① 借景抒情 （寓情于景、情景交融） ② 托物言志 ③借古讽今（怀古伤今） ④借典抒情 ⑤借事抒情 如： 杜甫 ： “呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破死亦足” ，直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒知识分子的幸福而牺牲自己的高尚情操。 苏轼：“但愿人长久，千里共婵娟”，表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿 。 李清照：“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，表达了相思之苦。 “知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天，此何人哉？” 　　　《王风·黍离》 ?“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。” 《乐府诗集·鼓吹曲辞》 优点：感情直白显露，让人一目了然， 感染力强 。 答题规范：①本诗歌采用的是直接抒情的方式，②诗中的“独怆然而涕下”直接表现了诗人想着天地之浩大，人之渺小，而感时伤事的情怀。 请简析这首诗的抒情特点。 答题规范：诗歌采用××方式，诗中××句表达了诗人××感情。 借景抒情（作者对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情，表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式就叫借景或借物抒情。） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 （2）有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的感情基调不和谐，你如何看待这个问题？ 以乐景衬哀情 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月 情景交融、寓情于景 托物言志（诗人借自然界中的某物自身具有的特征来表达志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。） 台 城 台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。 万户千门成野草，只缘一曲后庭花。 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？ 借古讽今（咏史诗常用的手法，借历史上的事件来讽喻当朝。） 借典抒情（借用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。） 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 叙事抒情，借助寄家书的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。 借事抒情（选取生活中一些细节、场景、片断和事件来抒情达意。） 提问方式：这首诗用了怎样的抒情方式？ 提问变体： 请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 这首诗无一“情”字，却处处含“情”，试分析本诗抒情的特色。 诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 请从情景角度鉴赏此诗。 万变不离其宗 答： ①诗中第三、四句运用了借