建筑施工技术说课教案.ppt

九州职业技术学院jiuzhou Vocational and Technical College 建筑施工技术 说课人：刘浩研 土木工程系 说课内容 2. 3. 4. 教学设计 5. 教学方法与手段 教学效果 教学资源与保障 课程设置 1. 课程特色 6. 一.课程设置 1.课程设置背景 （1）行业情况分析 建筑施工企业、工程监理公司等，需要“懂技术、会施工、能管理”的生产一线技术人员和管理人员，且要求工作人员需持证上岗，且持证率达到90%以上。 （2）工作分析 建筑施工技术是建筑人工作的核心能力，所学知识运用于整个建筑施工过程当中，应具备施工能力、质量验收能力。 （3）职业能力 五大员、建造师等资格证书是建筑人上岗必须具备的，而建筑施工技术又是其必考科目。 一.课程设置 2.课程的性质与作用 《建筑施工技术》是服务于建筑工程技术专业的一门专业核心课，为本专业提供一定的理论知识与专业工作能力。 主要是研究建筑工程施工技术的一般规律、建筑工程中主要工种施工工艺及方法、工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用。旨在培养高职学生对施工的组织、操作、检查的能力，为日后从事相关职业打下坚实的基础，更好的指导建筑施工的实际工作。 一.课程设置 2.课程的性质与作用 项目经理 监理工程师 建造师 继续教育 后续发展岗位 建筑工程技术专业岗位分析 施工员 质检员 材料员 安全员 监理员 直接就业岗位 1 2学期 建筑材料 建筑识图与构造 建筑力学 建筑工程测量 3 学期 建筑施工技术 4 学期 建筑施工组织与管理 工种实训 专业 核心课 （96课时；理论80课时；课内实训16课时） 3.课程定位 一.课程设置 工程造价 一.课程设置 4.课程目标 （1） 知 识 目 标 掌握建筑工程中主要工种的施工工艺流程 掌握施工过程中质量和安全的控制要点 熟悉与施工有关的强制性条文和验收规范 一.课程设置 4.课程目标 （2） 能 力 目 标 具有发现和处理建筑工程施工中的一般性 技术问题的初步能力 能在施工中有效的进行质量和安全控制 具备对施工中出现的常见质量问题进行分 析和处理能力 一.课程设置 4.课程目标 （3） 素 质 目 标 培养学生吃苦耐劳的精神，团队协作精神 树立质量第一安全第一的意识 培养学生自主学习的能力 一.课程设置 5、课时分配 依据教学大纲，根据现场施工顺序，可将课程分为以下几个部分 地基与基础工程（理论12课时，实践4课时） 砌筑工程（理论12课时，实践4课时） 钢筋混凝土工程（理论24课时，实践4课时） 钢结构及安装工程（理论14课时，实践2课时） 防水及装饰工程（理论18课时，实践2课时） 一.课程设置 章节1 地基与基础工程 章节2 砌筑工程 章节3 钢筋混凝土工程 章节4 预应力混凝土工程 章节5 钢结构工程 章节6 结构安装工程 章节7 防水工程 章节8 装饰工程 学 习 任 务 掌握土方开挖机械选择、土方量计算、浅基础、桩基础的施工过程 掌握脚手架的搭设、拆除工艺，掌握一般砌筑的工艺流程与质量验收 掌握钢筋的下料计算、模板的搭设与拆除、混凝土的浇筑工艺与质量验收 掌握先张法、后张法制作预应力混凝土的方法，掌握冷拉钢筋的计算 掌握钢结构的制作工艺、连接工艺 掌握单层工业厂房安装 掌握屋面防水、地下室防水、卫生间防水的施工工艺 掌握墙面抹灰的工艺流程，熟悉饰面工程、门窗以及玻璃幕墙的施工 一.课程设置 6.教学重难点 难点 （1）土方量计算 （2）桩基础施工 （3）混凝土工程施工 （4）防水工程 （1）深基坑开挖 （2）钢筋工程 （3）混凝土施工配合比换算 重点 教学重点难点 一.课程设置 难点突破方法 基本概念 图片视频 实训基地 实训训练 了解 理解 掌握 突破 1 二.教学资源与保障 教学资源 院级重点课 教材、 参考资料 网络、视频 资源 实训基地 双师型教学 团队 1.教材与参考资料 结合工程实例，注重施工技术的应用，便于学生掌握施工方法和施工工艺；注重理论和实践相结合，内容丰富。 二.教学资源与保障 2.网络、视频资源 建筑家园网 / 筑龙论坛 / 职业教育数字化学习资源中心 / 二.教学资源与保障 校内实训基地给学生提供了课内实训的基本场地，能够分类别的锻炼学生的基本技能，提高学生的动手能力。 二.教学资源与保障 3.实训