2014数电课程设计题目及任务书.doc

课程设计题目1： 要求完成的内容：设计一个电路。 “时”、 “分”、 “秒”（23小时59分59秒） 校时功能；选用中小规模集成电路设计。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目2：器的设计 要求完成的内容： 控制，实现三种方式显示：1.奇数灯依次熄灭；2.偶数灯依次熄灭；3.按顺序逐个熄 灭。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目3：的设计 要求完成的内容：设计一个 行控制。每条道路同行时间（绿灯亮的时间）为45秒，由红灯变换到绿灯的过程 中，先让黄灯亮5秒。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目4：的设计 要求完成的内容：设计一个 码一致时，解锁（可用绿灯亮表示）；当输入密码错误时，红灯亮，同时有10秒的 报警提示。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目5：的设计 要求完成的内容：设计一个电路。 示灯，对于最先抢答者显示其组的编号，同时指示灯亮；主持人有一个控制开关， 具有控制开始抢答时间及系统清零功能。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目6：的设计 要求完成的内容：设计一个。 1HZ~10KHZ，10KHZ~100KHZ；测量时间不超过2S，被测信号幅度为0.5V；具有 四位的十进制数字现实功能，对测量出的频率进行显示。 要求：（1）根据设计要求，确定电路的设计方案，电路。 （2）分析、测量电路的相关参数，修改、复核，使之满足设计要求 试步骤。 （3）综合分析计算电路参数，满足设计要求后， 图，简述各部分工作原理，认真完成设计报告。 指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 课程设计题目7： 要求完成的内容