2015信息技术全员培训模块四测试答案.docx

题目1 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 从学生角度来说，高效课堂就是学生（）的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。 选择一项： a. 做好预习、参与互动 b. 积极发言、相互帮助 c. 主动学习、积极思考 d. 参与学习、做好笔记 反馈 你的回答正确 题目2 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 一些专家提出教师学习的内容主要有五大类:，即（）、知识、技能、研究方法和实践经验。 选择一项： a. 授课能力 b. 职业道德 c. 写作水平 d. 叙事能力 反馈 你的回答正确 题目3 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 课堂规则的用语，一般应坚持正面引导，多用积极语言，如（）。 选择一项： a. 不许......” b. 不准......” c. 禁止......” d. 建议......”、希望......”、应该......” 反馈 你的回答正确 题目4 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 Moodle平台具有如下特点：（ ） ①先进的教学理念 ②功能强大 ③易于操作 ④模块化的结构设计 ⑤开放源代码 选择一项： a. ①③④⑤ b. ①②③⑤ c. ①②③④⑤ d. ①②③④ 反馈 你的回答正确 题目5 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 开朗的教学交往风格:教师在教学交往过程中，很乐意把自己的事告诉学生，并易于表达感情。这种教师往往没有什么秘密，也不必威体育官网网址，可以说是坦率的，这种教学风格属于（）。 选择一项： a. 友好的教学风格 b. 开朗的教学交往风格 c. 准确的教学交往风格 d. 注意力集中的教学风格 反馈 你的回答正确 题目6 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 现代教学媒体的选择与设计应以有效性为主要标准，这是有效教学的一个基本理念。所谓有效性，总的来说，是指能有效地激发学生的学习兴趣和动力，激发学生的思维，帮助学生消除学习障碍、克服学习疑难问题等。具体说来，可从以下两个方面考量：一是有效率，二是（）。 选择一项： a. 有观察 b. 有变动 c. 有效果 d. 有变化 反馈 你的回答正确 题目7 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 根据后进学生的心理特点，教师在与他们交往时，尤其要赋予爱心，尤其要注意克制和检点自己的行为。具体地说，教师要做到（）。 ①自制” ②理解” ③是尊重信任 ④是肯定评价。 选择一项： a. ②③④ b. ①② c. ①③④ d. ①②③④ 反馈 你的回答正确 题目8 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 信息技术学科的老师应该具备以下哪些专业基本功（）。 ①要具备课件的设计制作能力 ②要具备扎实软件基础操作能力和良好的软件学习能力 ③具备熟练处理多媒体信息的能力 ④具备熟练的VB基础编程能力 选择一项： a. ①②④ b. ①②③④ c. ①②③ d. ①③④ 反馈 你的回答正确 题目9 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 教学创新的行为系统，是由创新活动的各种外显行为和技能等组成的，主要表现为（）和教学创新社会技能。 选择一项： a. 教学技能 b. 教学创新 c. 教学创新技能 d. 教学技能 反馈 你的回答正确 题目10 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 教师在教学过程中能熟练地运用夸张、幻想、故事、比喻、节奏、声音和其他文体手段来突出或说明所传授的教学内容。它有助于强调解说过程中的重点。这种教学风格属于（）。 选择一项： a. 注意力集中的教学风格 b. 开朗的教学交往风格 c. 准确的教学交往风格 d. 富有戏剧性的教学风格 反馈 你的回答正确 题目11 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 微格教学是利用（）训练师范生和在职教师教学技能的教学方法。 选择一项： a. 读书方式 b. 电教手段 c. 讨论研究 d. 普通教室 反馈 你的回答正确 题目12 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 下列哪个英文缩写为人工智能（）。 选择一项： a. VR b. AI c. AV d. 其余选项皆对 反馈 你的回答正确 题目13 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 教学创新行为是教师教学创新能力在教学活动中的表现，是指教师（）自己现有教学方式方法，以新颖的、与众不同的、更加有效的方式组织教学，实施新的教学样式等。 选择一项： a. 能够不变 b. 能够改变 c. 能够还原 d. 能够保持 反馈 你的回答正确 题目14 正确 获得1分中的1分 标记题目 题干 教学创新动力系统是教师教学创新活动的力量源泉，它包括教学创新的内部动力、外部动力以及（ ）。 选择一项： a.