2015年寒假校本研修培训导学案(林府).doc

课堂学习导学案 班 级： 七年级 科 目：英 语 教 师：林 府 日 期： 2015、1、26 学习内容 Unit 3 How do you get to school? Section A 1a-1c (P13) 课时 第 3 课时 学习准备（教具） 导学案 学习 目标 知识与技能 熟记本节单词和短语; 谈论如何到达某地,学会用how 来问路; 3、培养学生综合语言应用能力。 过程与方法 情感态度价值观 （法制渗透） 学习重点 学会用how 来问路 学习难点 谈论如何到达某地 流程 自主学（独学） （5分钟） 合作探究（对学、群学） （20分钟） 展示交流（小组） （10分钟） 达标训练 课堂延伸 （5分钟） 探 究 学 习 内 容 I、预习交流 1.根据单元标题和图片等，预测新课内容； 2.根据音标拼读单词并牢记； 3.自学课文，勾画出重点和疑惑。 II、翻译官 1.到校 ______ 2.坐火车 ____ 3.坐公汽_____ 4.乘地铁 ____ 5.骑单车_____ 6.步行_______ 学习任务一： 完成活动1a。 1．要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇 2．学习并记住1a中的新单词和短语 3．将单词与图画匹配起来 4．对话练习 ------How do you get to school? ------I ride my bike to school 5. 自编对话，并展示 ________________________________________________________________________________________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 学习任务二： 完成1b部分。 1．听录音, 完成活动1b 2．听录音, 核对答案 3．听录音，复述对话内容 学习任务三： 完成1c. 熟读1a中的对话, 理解并复述. 两人合作, 谈论1b中人物的上学方式. ------How does Mary get to school? ------She takes the subway, I、合作交流： 小结乘坐某种交通工具的方式,并小组展示。 take the +交通工具 用来表示―乘……‖相当于by +交通工具 如：I usually take a bus to work. = I usually go to work _____ _____. take the train to school = go to school by train take the taxi to the airport =________ walk to = go to__on foot ride the bike = by bike 【达标训练】： I、精挑细选 ------_________ ----- By bus. Why does he go to work? B. How does he go to work? C. When does she go to work? 2. ----- How do you go to school? ----- I ______. A. take bus B. take the bus C. by the bus 3. She usually gets to school on her bike. But she sometimes ______. A. walking B. walk C. walks I usually go to school ___ bike, but sometimes I go to school ___foot. A. with, on B. on, by C. by, on II