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2第二章课件马克思主义中国化理论成果的精髓
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓P43
教 学 目 的
通过第二章的学习,同学们要了解和把握党的思想路线形成和确立及重新确立和发展的过程,掌握实事求是思想路线的内容和意义,知道实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓;从而更好地坚持实事求是的思想路线,走好自己的路,不断进行理论创新。
内容提要
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
第二节 实事求是思想路线的内容和意义
第三节 解放思想,实事求是,与时俱进
重点和难点(课后思考题)P62-63
1.毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的?2.邓小平、江泽民和十六大以来党对实事求是的思想路线有哪些新的贡献?3.实事求是思想路线的基本内容有哪些?如何理解党的思想路线的核心是实事求是?4.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?5.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系?6.在发展中国特色社会主义事业的进程中,为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理
论创新?7.为什么说革命、建设和改革都要走自己的路?
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
内容提要
一、实事求是思想路线的形成和确立
二、实事求是思想路线的重新确立和发展
一、实事求是思想路线的形成和确立(毛泽东)P43-45(7方面)
(一)1929年6月,毛泽东在给红四军的信中首次提出“思想路线”这一概念。
(二)1930年5月,在《反对本本主义》中,毛泽东指出不能从主观想象出发,不能搞本本主义,共产党人要从斗争中创造新局面的思想路线,初步界定了中国共产党人的思 想路线的基本含义。
(三)1937年,毛泽东在《实践论》和《矛盾论》等著作中,深刻地论述了理论对于实践的依赖关系,以及矛盾的普遍性和特殊性的关系,对党的思想路线作了系统的哲学论证。
(四)1938年10月在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中使用了”实事求是”这个概念。他说:“共产党员应是实事求是的模范”,“因为只有实事求是才能完成 确定的任务”。
(五)1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定,而且将能否坚持实事求是,提到了有没有党性或党性纯不纯的高度。
(六)1943年,毛泽东为中共中央党校题写了:“实事求是”四个字作为校训。
(七)党的七大(1945年),实事求是的思想路线在全党得到了确立。
二、实事求是思想路线的重新确立和发展P45-47(4方面)
1.党的十一届三中全会以后,邓小平领导我们党所做的第一件事就是思想路线上的拨乱反正,重新恢复毛泽东哲学思想的权威,重新确立实事求是的思想路线。
(邓小平率先批判了“两个凡是”的错误思想,支持和领导了实践是检验真理的唯一标准的大讨论。他反复强调,实事求是,是“毛泽东思想”的精髓。)
2.在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中,邓小平还进一步丰富和发展了实事求是的思想路线。他特别强调解放思想的极端重要性,明确概括了党的思想路线的基本内容,科学阐述了解放思想与实事求是之间的关系。
(他说: “一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。” )
3.江泽民继续强调了坚持党的思想路线的重要意义,明确指出了解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,特别阐述了创新和与时俱进的重要意义,进一步丰富和发展了党的思想路线的内容。
4.胡锦涛强调,必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风,强调解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝,号召我们要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,永不僵化、永不停滞,不为任何风险所惧,不被任何干扰所惑,使中国特色社会主义道路越走越宽广,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。深化了对实事求是思想路线的认识。
毛泽东:实事求是。
邓小平:解放思想、实事求是。
江泽民:解放思想、实事求是、与时俱进。
胡锦涛:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
★补充:实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实之间的关系
(一)“实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实”是紧密联系的、有机统一的整体。
(二)实事求是是党的思想路线的核心,解放思想是实事求是的前提和条件,与时俱进是实事求是的内在规律,求真务实是实事求是的直接体现和必然要求。
(三)“解放思想”、“与时俱进”、“求真务实”是党的“实事求是”思想路线的有机构成,是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们以马克思主义认识论为依据,顺应时代发展要求,深刻揭示了党的思想路线所赖以建立的理论基础、实现条件、内在规律和必然要求,从而更为完整、充分地体现了全部马克思
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