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8.1.1《传染病及其预防》导学案
8.1.1《传染病及其预防》导学案
年级：八 学科：生物 导学教师：赵华飞 课型：新授 学生姓名： 导学目标 1、举例说明传染病的预防措施；
2、说出艾滋病的病原体,传播途径及预防措施；
3、培养学生正确对待艾滋病病人,关心和帮助他们的生活； 导学重点：举例说明传染病的病因、传播途径 导学难点：举例说明传染病的预防措施 导学过程 导学环节 导学任务及导学要求 自
主
学
习
交
流
展
示 阅读课本P68-P72页的内容，完成下列问题：
1、传染病是指由 引起的，能够在人群中传播的疾病。传染病的病原体包括 、 、 等。
2、传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过、和三个环节。
A、在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。
B、三个环节都是主要环节，要齐抓共管?
C、只要认真控制住传染源即可?
D、只要切实做好保护易感者的工作即可
5、接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ）
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
6、传染病传染性最强的时期一般是（ ）
A．发病初期无症状时 B．发病初期有症状时 C．发病症状明显时 D．病症治疗初愈时
二、简答题：
7、传染病的定义是什么？
8、传染病的特点有哪些？
课后反思 通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑？
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