浙江大学现代管理基础论文详解.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 6  管理学经典阅读体会部分 我选择的管理学经典是彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》 在课上，老师就向我们推荐了德鲁克的管理学经典《卓有成效的管理者》，在空闲之余翻开看看，领略了这位管理学大师的真正风采。觉得书中写的确实令我眼界大开，有的甚至颠覆了我之前保持了很久的固有思维。今后时间充足的话，我希望能够再一次更加细致的阅读这一部管理学经典著作，结合自己在《现代管理基础》课堂上学到的知识，是自己能够真正掌握并且在日常生活和工作中，运用好这些重要并且实用的管理学理论。 首先，德鲁克的理论中对于时间管理的重视程度着实让我吃了一惊。我本来以为一个卓有成效的管理者的首要素质，应该是卓越的管理能力或者判断能力，没想到德鲁克先生却将时间管理的能力放在了首位。管理者在时间的使用方面受到的压力是一般的组织成员所无法比拟的，他们往往不得不在那些对组织不产生任何好处的事上花费很多时间。很多时间不可避免地被浪费掉了。在组织中的位置越高，在这方面所感到的压力也就越大。因此，时间管理对于管理者来说确实具有非凡的重要性，能否处理好自己的时间也就成了能否成为一名卓有成效的管理者的决定条件。 其次，书中写道“称职的管理者的脾气、能力、业务范围、工作方法、个性、知识以及兴趣都是各不相同的。在他们中间，只有一点是共同的，那就是他们有把该干的事情干好的能力。”卓有成效的管理者中，有的件格外向、善于交际，有的洁身自好、超然离群，有的甚至病态似的害怕陌生人。有些是侵入，有些则是循规蹈矩者。有些是胖的，有些则很瘦。有的总是忧心仲仲，有些则悠然自得。有的视酒如命，有的滴酒不沾。有的充满激情和魅力，有的待人十分冷淡。其中也有些人很符合“受欢迎的领袖”的标准、有些人却显得毫无吸引力。有些是学者．有些则几乎没有受过什么教育。有些兴趣十分广泛．有些除了自己的专业领域，对外界的—切既一无所知又从不过问。有些人虽算不上自私、但考虑问题时总以自己为中心，而有些人却慷慨豁达。有些人将自己的工作放到高于—切的位置，有些人的兴趣却在工作之外——诸如对公益工作、教区工作、学中国诗歌或对现代音乐感兴趣。在他们之中，有些擅长逻辑和分析，有些则相信自己的感觉和直觉。有些人做决策轻而易举，有些人在每次采取行动之前总要经历一番犹豫不决。因此，我们不必去可以模仿或者照搬其他成功管理者，我们需要做的只是突出自己的潜力，根据我们的目的，找出最适合我们的组织的解决问题的方案。 这一段时间我只是粗略地看了这部管理学经典，却也觉得受益匪浅。今后如果有时间，我还是希望自己能够多读一读这位“德先生”的经典名著。 个人总结部分 对于一名刚刚走进象牙塔的大一新生的我来说，《现代管理基础》是我在浙江大学接受到的第一门通识课程。如今，一个秋学期的课程已经结束，在即将对《现代管理基础》这一门课挥手告别之际，我想我写下这样一篇个人的总结，来记录《现代管理基础》带给我的许多感悟与收获。 开学之初，是我的一位学长推荐我选择《现代管理基础》这一门课。他说上过这门课之后他收获了很多新的想法，也提升了自己的综合素质。听了学长的推荐，我选择了《现代管理基础 》这一门课，开始了对现代管理学的学习。 毫不夸张地说，第一堂课就给我留下了很深刻的印象。老师很亲切，很负责；关于同学制作铭牌以及上下课时收发铭牌进而管理同学们的出勤情况，我觉得这种管理的方法确实很先进，操作方便且效果显著。因此，我对今后的课程有了更多的期待。 随着课程的逐渐推进，我发觉自己经常能够因为现代管理学中的一些精彩内容而感到兴奋：举个例子来说，时间管理中的“重要”和“紧急”的两个坐标轴，我之前也听说过，不过理解得却很肤浅：我只知道应该先做“重要且紧急”的事情，却从来没有想到过如果将“重要而不紧急”的事不断拖延，“重要而不紧急”的事就会变成“重要而紧急”的事，进而影响这些重要的事最终的完成效果。再比如，管理者不能“让猴子爬到背上”的猴子理论，“很多人都是停留在自己难以胜任的职位上”的理论，一个达到鼎盛期的企业如果不加以警惕就很有可能趋向于官僚化、堕落化这些精彩的管理学知识常常是课堂上的我眼前一亮，之后脑洞大开，陷入一定的思考。 同时，我发觉《现代管理基础》这门课使我学会了很多非常实用的东西。在课余时间，我参加入了求是潮人力资源部门和黑白剧社。在这些社团组织中，尤其是求是潮人力资源部门的工作中，我渐渐的发现，自己可以实践《现代管理基础》教给我的东西。《现代管理基础》使我明白：主动寻求他人的帮助并不是无能的表现，相反，如果硬要做自己十分没有把握的事情结果误事才真正是大错特错；这样，在社团的工作中，如果我对于一份工作并不擅长，我就会主动寻求他人的帮助，最终的结果是使我们的组织收到最好的效果。再比如，担任一些项目组组