统计业务知识(初中级)_第一章第三节数据来源与搜集数据的方法_版详解.doc

1、下列变量是定性变量的是( )。 A:年龄 B:职业 C:居民的受教育年限 D:月收入 答案:B 解析:定性变量反映“职业”、“教育程度”等现象的属性特点的变量，不能说明具体量的大小和差异。反映“身高”、“月收入”等变量可以用数值表示其观察结果，而且这些数值具有明确的数值含义，不仅能分类而且能测量出来具体大小和差异。 2、研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法是（ ）。 A:描述统计 B:理论统计 C:推断统计 D:应用统计 答案:C 解析:推断统计则是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法，内容包括参数估计和假设检验两大类。 3、下列关于变量数据的说法错误的是( )。 A:分类数据只能用来区分事物，不能用来表明事物间的大小、优劣 B:顺序数据具有数值特征，可以用于反映事物在数量上的差异 C:数值型数据的计量功能要大于分类数据和顺序数据 D:在统计学研究中，对数值型数据的研究是定量分析的主要内容 答案:B 解析:顺序数据的数据之间虽然可以比较大小，却无法计算相互之间的大小、高低或优劣的距离。只是反映事物在性质上的差异，而不能用来反映事物在数量上的差异。 4、首先将总体分成不同的“层（或组）”，然后在每一层内进行抽样。此种抽方法是( )。 A:概率抽样 B:分层抽样 C:非概率抽样 D:整群抽样 答案:B 解析:分层抽样是首先将总体分成不同的“层（或组）”，然后在每一层内进行抽样。 5、当调查的任务只要求掌握事物的基本状况与发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料，下列调查中比较适宜的是( )。 A:全面调查 B:典型调查 C:抽样调查 D:重点调查 答案:D 解析:重点调查适用于调查任务只要求掌握调查总体的基本情况，调查标志比较单一，调查标志表现在数量上集中于少数单位，而这些少数单位的标志值之和在总体中又占绝对优势的情况。 6、在总体的名录中每隔一定距离抽选一个被调查者的抽样方法是( )。 A:概率抽样 B:分层抽样 C:等距抽样 D:整群抽样 答案:C 解析:等距抽样是将总体全部单位按某一标志排队，而后按固定的顺序和相等间隔在总体中抽取若干样本单位，构成一个容量为n的样本。 7、通过统计调查得到的数据，一般称为( )。 A:定性数据 B:定量数据 C:次级数据 D:观测数据 答案:D 解析:观测数据是对客观现象进行实地观测所取得的数据，在数据取得的过程中一般没有人为的控制和条件约束。在社会经济问题研究中，观测是取得数据最主要的方法。 8、调查大庆、胜利、中原等几个大油田，以了解我国石油工业生产的基本情况，这种调查的组织方式属于( )。 A:典型调查 B:抽样调查 C:普查 D:重点调查 答案:D 解析:重点调查是一种非全面调查，它是在调查对象中选择一部分对全局具有决定性作用的重点单位进行调查。 9、对一批商品进行质量检查，最适合采用的调查方法是( )。 A:全面调查 B:抽样调查 C:典型调查 D:重点调查 答案:B 解析:抽样调查是按随机原则，从总体中抽取一部分单位作为样本来进行观察，并根据其观察的结果来推断总体数量特征的一种非全面调查方法 10、在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于( )。 A:抽样调查 B:重点调查 C:典型调查 D:全面调查 答案:B 解析:在调查对象中选择一部分重点企业进行非全面调查，调查的单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于重点调查。 11、分类变量数据( )。 A:没有数值特征 B:不能进行数学运算 C:可以表明事物之间的大小、优劣关系 D:其计算功能与顺序变量相同 E:是一种定性数据 答案:A,E 解析:分类变量没有数值特征，所以不能对其数据进行数学运算。分类数据只能用来区分事物，而不能用来表明实物之间的大小、优劣关系。是一种定性数据 12、下列数据属于观测数据的有( )。 A:某十字路口一天内通过的机动车数量 B:在实验条件既定的情况下，细胞的分裂速度 C:北京市2009年城镇居民可支配收入 D:在温度和湿度一定的情况下，某一标号水泥的凝固时间 E:2009年我国财政收入数据 答案:A,C,E 解析:BD是实验数据。 13、数值型数据( )。 A:计算功能大于分类数据和顺序数据 B:计量精度高于分类数据和顺序数据 C:可以计算数据之间的绝对差 D:不能计算数据之间的相对差 E:在统计研究中有着最广泛的用途 答案:A,B,C,E 解析:有些数值型数据不仅可以计