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团溪镇教育党总支群教活动总结详解.docVIP

团溪镇教育党总支群教活动总结详解.doc

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团溪镇教育党总支 党的群众路线教育实践活动工作总结 根据中央、省、市、县、镇关于党的群众路线教育实践活动安排部署,团溪镇教党总支按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,精心准备、周密部署、扎实推进,认真开展学习教育,广泛征求意见建议,严肃深入查摆问题,认真撰写对照检查材料,透彻深入交心谈心,认真召开组织生活会和领导班子民主生活会,认真搞好整改落实,认真搞好建章立制,深化了认识,提高了素质,转变了作风,增强了活力。现将活动情况总结如下: 一、基本情况 我支部现有基层党组织8个,其中党总支1个,党支部7个,党小组7个,党员总数132名,其中流动党员7人,老弱病残党员25人。参加群众路线教育实践活动的有教育党总支和7各学校党支部,党员100名。我支部于3月5日召开动员大会,确保了活动早安排、早部署、早落实、早见效。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,严格落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”,每个参加单位都认真梳理存在的突出问题,制定有针对性的整改措施,积极开展整改落实工作。 二、活动开展情况 (一)认真组织学习教育 自活动开展以来,教育党总支按照上级安排部署,围绕“四教育一剖析”,开展10天40次集中学习,对《党章》和中央、省委编写的8本书,市委编写的《党的十八大以来作风建设学习文件选编》、习近平同志重要讲话精神和各级领导讲话精神等内容进行了系统学习,观看了《杨善洲》《焦裕禄》《苏联亡党亡国二十年祭》《四风之害》等影片,学习了省市县领导的讲话,班子成员共撰写发言材料、心得体会10余篇,学习笔记2万多字。观看了兰考县委常委专题民主生活会、息烽县委常委专题民主生活会、凤冈县委常委专题民主生活会的视频,开设道德讲堂3场,为第二环节查摆问题、撰写对照检查材料开好专题组织(民主)生活会打下了思想基础。 (二)广泛深入征求意见。我支部班子始终坚持问题导向,注重群众参与原则,采取召开座谈会、个别访谈、设置意见箱等多种形式,广泛听取群众意见。深入学校,开展宣传、帮助解决实际问题,同时以“三个三”要求问政于校、问计于师、问需于生。截至目前,我支部班子集中召开了教师代表座谈会1个、学生代表座谈会2个,家长代表座谈会1个,共计发放征求意见表356份,到学校召开座谈会21个,走访调研1650人次,个别访谈3503人次。 (三)严肃深刻查摆问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,共收到意见100余条,经梳理成重点意见38条,其中四风突出问题12条:形式主义问题3条、官僚主义问题4条、享乐主义问题3条、奢靡之风问题2条;群众反映强烈的热难点问题2个。 (四)透彻深入谈心交心。按照“四谈四不谈四必谈”的要求开展谈心交心活动,让时间服从质量,一次谈不好多次谈、反复谈,确保谈深、谈透、谈通。教育党总支班子成员之间、班子成员向校(园)长、支书、办公室人员之间、督导组同志对班子成员之间都开展了交心谈心。在会议召开前,班子成员根据交心谈心情况和对照检查材料,聚焦“四风”,深挖细照,有针对性地给每位班子成员提了2条以上的拟批评意见,批评意见广、深、狠、辣,做到了见人见事见思想,为会上相互批评做了思想沟通。 (五)认真作好对照检查。 中心学校校长和教育党总支书记多次主持召开撰写班子及个人对照检查材料会议,班子各成员亲自撰写个人对照检查材料。对照检查材料每次修改结束后,校长书记都要仔细审阅,严格把关后才报镇党委第三督导组和镇党委活动办审核。教育党总支班子对照检查材料和个人对照检查材料先后进行了近10次修改完善。 (六)认真开展批评和自我批评。 认真召开教育党总支班子专题组织生活会,共检查了四风突出问题12条:形式主义问题3条、官僚主义问题4条、享乐主义问题3条、奢靡之风问题2条;真正触及了灵魂。针对查摆出来的问题,明确了整改方向,提出了整改措施和整改时限。班子成员认真进行个人对照检查发言和开展批评,每人都给对方提了2条批评意见。大家发扬整风精神,直指自己和每个同志存在的“四风”问题,以揭短亮丑的勇气,直奔主题、掏心见胆、辣味十足。大家以前不敢直言的话,自己不敢面对的问题,都放开胆子、拿出真心、和盘托出,动真碰硬、见筋见骨,共提出批评意见24条。会议达到了“团结-批评-团结”的目的。 七个学校党支部也分别召开了专题组织(民主)生活会,认真作了对照检查,认真开展民主评议党员工作,教育党总支和各党支部的支委成员全部以普通党员的身份参加了党员民主评议,全体党员都开展了自评和互评,并以支部或党小组为单位进行了民主测评。会后,党支部召开支委会对党员进行了评议,划出了评议等次,对每个党员都提出了评议意见。共评出优秀等次党员95名,一般党员5名,没有评为“差”的党员。 (七)坚持边查边改、立行立改 针对查摆出来的问题

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