工程制图课程设计教学大纲.doc

工程制图课程设计教学大纲 课程编号： 课程名称：工程制图课程设计 英文名称：Course Project of Engineering Graphics 设计周数：1 学分：1.5 开设学期：第2学期 适用专业：机械类或近机类各专业全日制本科生 先修课程：工程制图 一、目的和意义 对机器或部件进行测绘，无论是推广先进技术，交流生产经验，改革现有设备等都有着重要的意义，因此测绘是工程技术人员必须掌握的基本技能。《工程制图》的课程设计是学完《工程制图》课程之后，为了使学生了解部件测绘的过程和方法、复习和巩固所学的知识、提高综合运用知识的能力、提高徒手绘图及使用仪器绘图的技能而设置的。 二、选题要求 测绘对象的复杂程序 选用含有非标准件10件左右的中等复杂程度的部件，经过努力，大多数学生能按时完成任务。 测绘对象的结构特点 含有各类典型零件，一般机械结构的部件，并适当考虑该部件容易被一年级的学生理解和接受。 注意的其他问题 选择测绘对象时，要求零件形体明显，轮廓清楚，尺寸测量较为方便，以便提高工作效率。其次考虑图幅大小与绘图工具的相适应。 三、任务及要求 1、任务 在规定的时间内，要求对结构较为典型的零部件进行测绘，并完成下列任务： （1）零部件的测绘草图。 （2）部件装配图。 （3）零件的零件图。 2、要求 （1）初步了解和分析测绘部件 在指导教师的指导安排下，按小组分发测绘部件，让学生初步了解和分析测绘部件。 （2）拆卸部件，深入了解部件 通过拆卸部件，进一步了解部件的工作原理及部件中各零件的装配关系、结构及其作用。 （3）画零部件草图 充分运用徒手绘图技能，绘制指定的零件和测绘部件草图。 （4）画装配图、零件图 以指导教师验收和批阅的草图为依据，绘制出正式装配、零件图样。 （5）整理校核图纸，并装订成册 对绘制完成的装配、零件图样进行整理校核，更正错误，然后装订成册。清扫教室，归还测绘用相关工具等。 四、进程安排 序号 内 容 时间（天） 1 动员、布置测绘任务 0.5 2 了解测绘对象，拆卸部件，画零件草图 1 3 画装配草图 １ 4 画装配图 1 5 画零件图 1 6 整理校核图纸并装订成册，结束工作，打扫卫生 0.5 合 计 5 五、考核方法及成绩评定 测绘单独考核记载成绩。指导老师分阶段检查、验收，最后全面审核所有图纸（包括草图）综合评分，成绩按分优、良、中、及格和不及格五档。 六、教材及主要参考资料 参考教材：，，，。 参考书：，，，。，，，。，，，。(第二版)上海交通大学，，，，。，，，。，，，。，，，。，，。，，。，，。，，。 1