中学语文视频开放课程《诗歌鉴赏—意象篇》的教学设计 毕业论文.doc

本科毕业设计 题 目 中学语文视频开放课程《诗歌鉴赏—意象篇》的教学设计 作 者： 专 业： 教育技术学(数字媒体) 指导教师： 完成日期： 2013年5月20日 摘 要 开放课程是现在网络教育中一种十分热门的教育方式，早先在国外知名大学广泛运用以后，近些年逐渐在中国兴起，并得到教育界人士的广泛好评。开放课程的特点就是打破传统教育的束缚，在教学过程中加入教育技术的各种现代科技方式，使教育方式在开放课程中得到转型与发展。 本文探讨和学习开放课程教学设计的一般方法，其中包括：教学设计理论基础、教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计以及教学评价设计等，结合具体的开放课程《诗歌鉴赏——意象篇》，经过反思，呈现该开放课程的教学设计思路及理念，为开放课程的制作提供理论支持，让理论与实践相结合，从而避免本论文的理论性太强的问题。本文旨在通过现在的反思，发现以往教学设计以及开放课程中的不足，提出对该开放课程的改进意见，希望能对学习者提供一些有意义的开放课程制作的方法和建议。 关键词：开放课程，教学设计，诗歌鉴赏 ABSTRACT Open Course Ware is a very popular in online education now. In recent years, OCW has been gradually rose in China after it widely used in well-known foreign universities previously, and it also be acclaimed by the education sector. The characteristics of open courses are to break the shackles of traditional education, make the way of education to transform and develop through adding modern way of educational technology in the teaching process. After having studied the instructional design curriculum, the paper uses the rules to combine an Open Course Ware to display the instructional design of it and provide the theories to the practices make the article be theoretic. These Included: teaching design theory basis, teaching objective, teaching content design, teaching methods, teaching evaluation and so on. Meantime, by the reconsidering, the paper discovers the shortages and makes some modified advices of the OCW. Then this issue will have more practical senses. Key words: Open Course Ware, Instructional Design, Poetry Appreciation 目 录 摘 要 4 ABSTRACT 5 一、导言 7 1.1研究背景与动机 7 1.1.1开放课程的特性决定 7 1.1.2. 社会发展对开放课程提出新的要求 7 1.2重要的概念解释 8 1.2.1开放课程 8 1.2.2教学设计 8 1.3研究范围与限制 9 二、 文献综述 9 2.1国内视频开放课程研究现状 9 2.2《诗歌鉴赏—意象篇》视频开放课程研究现状 10 2.3《诗歌鉴赏—意象篇》视频开放课程研究的意义和价值 11 三、 研究方法 12 3.1研究的对象 12 3.2研究的方法 12 四、 《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程教学设计思路 13 4.1《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程教学设计的理论基础 13 4.2《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程教学设计的原则 15 五、 《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程的教学设计过程 16 5.1《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程的教学目标设计 16 5.2《诗歌鉴赏—意象篇》开放课程的教学内容设计 17 5.3《诗歌鉴